朱自清论文

把握和挖掘语文课程的人文内涵

一、把握和挖掘语文课程的人文内涵（论文文献综述）杨晓瑛[1]（2021）在《统编初中语文教材古诗词教学的育人价值研究》文中研究表明“新基础教育”研究自提出“育人价值”这一主张以...