• “两课”教育教学对教师素质的特殊要求

    “两课”教育教学对教师素质的特殊要求

    一、“两课”教育教学对教师素质的特殊要求(论文文献综述)杨金铎[1](2021)在《中国高等院校“课程思政”建设研究》文中研究表明新时代下,中国高等院校立德树人工作面临新境遇、...
  • 深化高校“三个代表”“三个推进”工作的思路和措施

    深化高校“三个代表”“三个推进”工作的思路和措施

    一、深化高校“三个代表”“三进”工作的思路和措施(论文文献综述)洪晓楠,戢虹雨[1](2021)在《党的理论创新成果“三进”的历程、经验与启示》文中研究说明习近平新时代中国特色...
  • 思政理论课实践教学中的误区分析

    思政理论课实践教学中的误区分析

    一、试析思想政治理论课实践教学中的认识误区(论文文献综述)吕春宇[1](2021)在《新时代学生思想政治教育方法整体建构研究》文中进行了进一步梳理随着中国特色社会主义进入新时代...
  • 论《邓小平理论概论》的教学创新

    论《邓小平理论概论》的教学创新

    一、论《邓小平理论概论》的教学创新(论文文献综述)洪晓楠,戢虹雨[1](2021)在《党的理论创新成果“三进”的历程、经验与启示》文中提出习近平新时代中国特色社会主义思想进教材...
  • 关于加强成人高校思想政治工作的几点思考

    关于加强成人高校思想政治工作的几点思考

    一、加强成人高校思想政治工作的几点思考(论文文献综述)崔彤[1](2020)在《新时代国有企业思想政治工作优化对策研究——以河南永煤集团为例》文中研究说明国有企业是国民经济发展...
  • 论思想政治教育的认知模式

    论思想政治教育的认知模式

    一、论思想政治教育的认识模式(论文文献综述)邓晶艳[1](2021)在《基于大数据的大学生日常思想政治教育创新研究》文中认为中国特色社会主义进入新时代,标定了大学生日常思想政治...