关于教育奖励重要的议论文

关于教育奖励重要的议论文

问:题目为"让奖励成为动力"的800字议论文
  1. 答:大家可曾听说过“斯金纳箱”?斯金纳箱,是新行为主旅仿义心理学的创始人之一斯金纳(B. F. Skinner)为研究操作性条件反射而设计的实验设备。箱内放进一只白鼠或鸽子,并设一杠杆或按键,箱子的构造尽可能排除一切外部刺激。动物在箱内可自由活动,当它压动杠杆或啄按键时,就会有一团食物掉进箱子下方的盘中,动物就能吃到食物。
    斯金纳利用这个箱子进行了很多实质性的研究。并通过它提出了操作性条件反射理论。
    在斯金纳箱的基础上,我们对食物出现的频率做了一些调整。
    第一组只有在按够杠杆30次后才出现一次食物,第二组与按动杠杆次数无关,食物会随机出现。我们观察在哪种情况下,小老鼠会更频繁地按动杠杆。
    结果是,在第一组中,小老鼠在食物出现以后,会稍事休息,再接着按动杠杆。
    而第二组中的小老鼠在不知道按到第几次会出现食物的情况下,一刻也不停地一直按动杠杆。
    特别应该说明的是,第二组喊槐的小老鼠在吃到过一次掉下来的食物后,即使按动了很久都没有食物掉下来的情况下,还是会努力不停地按郑镇友动杠杆。
    第二组的小老鼠,像是上瘾了一样按着杠杆,一副哪怕再让它按一百次一千次也心甘情愿的样子。
    通过斯金纳箱所进行的实验,给教育专家和家长们很大的启示,由此找到了帮助儿童培养自发的学习习惯的方法。
    通常,家长都是在孩子考试之前就告诉他,如果考试通过就奖励他奖品。其实有时候,可以在不告诉他的情况下,突然奖励他一次,这样更能激发他学习的动力。
    想给努力学习的孩子一些奖励吗?比起事先和孩子约定好给予奖励,不让孩子知道,突然拿出奖品表示赞扬,才是更有效的好方法!
问:以奖励为话题的议论文600字
  1. 答:很多人多是在自责中度过一辈子,埋怨自己,自怨自然艾,叹人生不得志,从而郁郁而终。妄自菲薄,是人类的一个通病。总是觉得自己做香还不够好,觉得自己不如罩仔别人,然后情绪低落。我认为,谦虚一些是必要的,然而有的时候,我们也要学会奖励自己。
    但是,我们有什么理由奖励自己呢?其实,这也并不需要什么特别的理由。工作效率有了提高,考试成绩有了进步,朋友关系有了改善,都可以奖励一下自己。我的一个朋友说过:我只和我自己比。我觉香这是一种很好的心态,自己在不断地进步,这就够了,何必苦苦地去和自己永远也赶不上的人比呢?和过去的自己比,只要比过去的自己强,就是我们的成功,就可以问心无愧地奖励自己。
    奖励自己,是对自己的一种信任,是对自己的一种认可。曾经有一个人因为失恋而颓败不已,他的朋友是这么安慰的,说:你自己都不爱自己,你凭什么让别人爱你呢?同样的道理,你自己都不信任自己,自己都不认可自己,你凭什么让别人信任你、认可你呢?当你可以保证自己的行为是正确的,做香比以前强,你就应该册配奖励自己,就应该信任、认可自己,这也是你对自己的尊重。如果一个人总是看轻自己,那么,他必然不会有什么伟大的成就。奖励自己,是自己的表现,也是启发动力的手段。
    奖励自己并不难,也州闷指不需要太多的金钱和奢华,一束鲜花,一包零食,一首好听的歌曲,一次短暂的旅行或休整……这些微不足道的“奖励”,久而久之,却可以培养出一颗自信的心灵,让你活得比以前更美好,更快乐。你会感受到自己的优秀,从而不会忧郁地走完你的人生。
    我们在不停地奋斗和赶路的同时,别忘了,奖励一下自己!
问:以奖励为话题的议论文800字
  1. 答:在我十几年的生命旅程里,得到过各式各样的正配此奖品.这些奖品的重量大小不一,可无一例外都要经过我的努力.而付出的多少,就成了衡量奖品分量的标杆.
    小时候,我隔三差五的得到奖品,或是一朵小红花,抑或卖悄是一支笔,再不就是一个漂亮玩具.可长大后,得到奖品的频率越来越低,奖品的形式也变了样.一个盖着学校印章,写着“优秀学生”的笔记本;一本写着“一等奖”的书.是因为我不如以前优秀了吗?思索之后明白了——奖品的分量变了.
    记得在幼儿园,我度过了一段无忧无虑的美好时光.那里的老师们每天都挂着笑脸,每天都会有数不胜数的鼓励和赞许.当老师让我们安静时,我就端端正正的坐在座位上,一声不吭;吃午饭时,我就大口大口的吃饭,乖乖的不弄脏衣服;中午休息时,我就在小床上安安静静的午睡.每当我做到了这些点滴小事,老师就会送给我一朵闪亮的小红花作为我乖巧听话的奖品.当我的额头上戴上一朵小红花时,心里的高兴和自豪也会跟着小红花一起闪闪发亮.我几乎每天都能得到它,可小红花的命运总是很悲惨——在我玩耍时被碰掉在举迅哪个落满灰尘的角落.
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