问：关于莱宁格的跨文化护理理论中的护理程序
- 答：第一步评估服务对象有关文化的知识；
第二步鉴别和明确跨文化护理中的共性及差异；
第三步制定护理计划和实施护理；
第四步盯渗评价。
跨文化护理也称多元文化护理，是指护理人员根据患者的社会环境和文化背景，了解其生活方式、道德信仰、价值取向，向患者提供多层次、多体系、高水平、全方位有效的护理，使其处于一种良好的心理状态，愉快的接受治疗和护理。
从20世纪60年代开始，世界性的多元文化研究在护理方面取得了很大进展，形成晌姿了多元文化护理学。这些理论及学术哦从不同的角度阐述了不同文化背景的人对健康、疾病、治疗、护理、保健等方面的认识和需求。学习这些理论，可以帮助护士全面评估凯谨脊护理对象的宗教、种族、性别、职业、经济、社会地位等文化背景因素，从全方位多角度满足服务对象的生理、心理及社会文化护理需求。
问：莱宁格的跨文化护理理论的主要概念及其含义是什么
- 答： 简述莱宁格的跨文化护理理论的主要概念及其含义。
答： （1）文化：是指不同个体、群体或机构通过学习、共享和传播等方式塑造的，并随时间代代相传形成的模式化的数闷闭生活方式、价值观、信仰、行为标准、个体特征和实践活动的总称。
（2）关怀：是指对丧失某种能力或有某种需求的人提供支持性的、有效的和方便的帮助，从而满足自己或他人需要，促进健康，改善机体状况或生罩圆活薯裂方式，更好地面对伤残或平静地面对死亡的一种行为相关现象。
（3）文化关怀：是指为了维持自己或他人现有的或潜在的完好健康，应对伤残、死亡或其他状况的需要，用一些符合文化、能被接受和认可的价值观、信念和定势的表达方式，为自己和他人提供文化相适应的综合性帮助和支持，开展促进性的关怀行为。
（4）跨文化护理：莱宁格认为跨文化护理通过文化环境和文化来影响服务对象的心理，使其能处于一种良好的心理状态，以利于疾病康复。
自学考试改革后，一年就剩两次考试了，我要抓住机会，争取早日毕业。
4月还有两门就毕业啦！为了保险起见，还是报了网校的辅导课程，希望一次能通过，6月申请毕业。
问：怎样用莱宁格的跨文化护理理论对病人护理评估
- 答：莱宁格的跨文化护理理论对病人护理评估，护理评估: 按“日出模式”逐一评估 第1层评估:世界观、文化与社会结构兄誉内容 世界观局盯:唯物论者 宗教:信奉天主教 技术:外企副总 亲缘关系桐尘和:妻女均在美国,目前只身一人在中国 人生观
- 答：效率 政治和法律:能理解并遵守中国的法律和政治 经济水平:高薪阶层 教育水平:硕士 语言:英语、少量汉庆搜语
第2层评估:服务对象 服务对象:个体 健康状况:平时体健,近期心前区疼痛,住院期间生命体征 正常, 生活可以自理。 对扰差颂照顾方式的期望:喜欢自立,不希望他人过多照顾。
第3层评估:保健系统 民间照护系统:强调自护自立。 专业照护系统:由缓郑医生和其他保
