医学生论文

实施“规范教师”临床教学稳定教学质量——“三基”“三严”教学原则的回归

一、实行“标准化教师”临床带教稳定教学质量——“三基”、“三严”教学原则的回归（论文文献综述）邓倩婷[1]（2021）在《我国新时代本科教育政策价值选择研究》文中指出肖亚婷[2...
加强医学生素质教育，全面提高临床教学质量

一、加强医学生素质教育全面提高临床教学质量（论文文献综述）甘亚[1]（2020）在《“健康中国”背景下临床医学本科生人才培养方案的优化策略研究》文中提出研究背景随着社会经济的快...
关于全面加强医学生素质教育

一、试论全面加强医学生的素质教育（论文文献综述）贾婀娜,贾潇潇,姚琳[1]（2022）在《“健康中国”背景下全科医学生人文素养教育调查报告》文中认为为进一步加强全科医学生医学人...