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    一、“读、讲、评、伸、练”五字教学法(论文文献综述)李娜[1](2020)在《分课型授课在高中思想政治课中的应用研究——以《价值决定价格》为例》文中进行了进一步梳理为构建高效高...
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    一、试论学生直觉思维能力的培养(论文文献综述)李雨欣,蔡亚平[1](2021)在《语文教学中直觉思维的培养:意蕴、困境与路径》文中研究表明直觉思维具有知觉性、内隐性、跳跃性、或...
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    一、例谈函数解析式的几种求法(论文文献综述)杨恩彬[1](2020)在《例谈高三微专题复习主题的确定》文中指出作为一种教学设计的策略,"微专题"因其&quo...