问：英文读书报告是什么?
- 答：英语读书报告是：英语读书报告是读完书后的心得报告。并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。
它必须具备两个必要条件：
1、要读携亏书：没读书，信口开河，言之无物，不能称为英语读书报告。
2、要有心得：心得，批评，意见整理，创见。
因此，英语读书心得报告就是读完一本或相关的几本书后，经过整理思考而写下的感想。撰写的过程分成下列步骤：选定项目→研拟初步大纲→收集资料→整理资料→拟定详细大纲→撰写报告。
优秀的英语读书报告可以从六方面着手：
1、从自己入手：你为什么要读这本书，在什么样的背景下促使你去读这本书塌隐的。
2、作者：辩衫神读一个文章或者一本书，首先你要了解一下这本书的作者，例如他/她的生平简介，写这本书的背景等。
3、书的概要：这本书/这个故事讲了什么内容，用比较精练的语言概括。
4、大背景：这本书/这个故事中涉猎了那些场景？以什么环境作为素材？场景烘托了人物的什么样的心情、渲染怎样的气氛等等。
5、人物分析：了解文中涉及了哪些主要人物？分析他们的性格特点，他们的关系，他们对故事情节发展的作用，他们身上所代表的是什么象征等等。这个可以选择一两个你比较喜欢的着重分析。可以是两个对等面，互相衬托；也可以是两个对立面，以此烘托。
6、感悟：读了这本书/这个故事对你有怎样的启发，引发了你哪些思考？对你以后的生活等等。
问：英文读书报告怎么写啊
- 答：题目：A Book Report of 。。。写上书名 书名用斜体
格式：烂蔽运1.0 Introduction 介绍一下并含书的信息，比如大体内容，包括几章
2.0 Content of Book 可以再分2.1 2.2 2.3等 概括内容 可以按饥梁章节写 或是别的分类 加一些自己的总结更好
3.0 Conclusion
主要就是这样 - 答：题目…
内容… - 答：写成中文后放在谷歌翻译里面翻译出来啊
- 答：1.从自己入手：你为什么要读这本书，在什孙和么样纤桥的背景下促使你去读这本书的。
2.作者：读一个文章或者一本书，首先你要了解一下这本书的作者，例如他/她的生平简介，写这本书的背景等。
3.书的概要：这本书/这个故事讲了什么内容，用比较精炼的语言概括。
4.大背景：这本书/这个故事中涉猎了那些场景？以什么环境作为素材？场景烘托了人物的什么样的心情、渲染怎样的气氛等等。
5.人物分析：了解文中涉及了哪些主要人物？分析他们的毁凯猛性格特点，他们的关系，他们对故事情节发展的作用，他们身上所代表的是什么象征等等。这个可以选择一两个你比较喜欢的着重分析。可以是两个对等面，互相衬托；也可以是两个对立面，以此烘托。
6.感悟：读了这本书/这个故事对你有怎样的启发，引发了你哪些思考？对你以后的生活等等。
问：英文文献阅读时，如何做笔记？
- 答：对于最初接触英文文献的人来说，要解决的问题是“怎样边读边想”。理论写作使用的英文通常大词长句连篇，生手不得不将注意力集中于读懂字面意思上，而无法像读中文理论那样随时连贯思辩逗考，导致读过和没读的感觉差不多
1 阅读任何文献或专著，一定要记录清楚文献题目、出处、作者、发表年代、期卷、页码等等信息，这些信息是以后引文时必须的，不要嫌麻烦，如作者栏目是需要将所有作者都要记录全的。 2.有些重要文献需要精读，读几遍是不行的，要很熟悉。这类文献在不同时期读有不同时期的理解，如开题阶段，可能比较注重某个方向或领域的理论和观点、实验方法和技术手段；在实验阶段，可能比较注意进行结果之间的比较，根据文献结果和扰陵变化规律，对自己的结果进行一些趋势预测；在论文写 作阶段，可能会比较关注结果分析、理论学说的验证等等。与之相应，多数文献是需要泛读的，可能只需要读读题目，可能携李卖只看看摘要，也可能只浏览一下图表等等。
3. 要重视论文的题目和摘要，这是很重要和简洁、精炼的信息。一篇论文的精华部分都在这里了。同样文章中的一些重要信息也是需要特别关注的，如生态生理学特别关注物种对环境的适应，那么环境条件就是很重要的信息了，如物种的分类地位、生物学习性、地理分布，以及分布区的海拔、气候和植被等等。
不过你不仅要理解内容，更要理解结构，因为结构能帮助你更好地理清思路，理解外国人的逻辑，从而真正地理解文献的内容，要知道外国人的思路很多时候与国人的思路有很大差别，而这些差别往往是导致理解困难的主要原因之一。在理清逻辑关系的同时，也能帮助你加深记忆，因为这不仅仅是翻译，而是将前后的关系搞清楚，那么推导也就不是什么令人困惑的过程了。 - 答：对于最初接触英文文献的人来说，要解决的问题是“怎样边读边想”。理论写作使用的英文通常大词长句连篇，生手不得不将注意力集中于读懂字面意思上，而无法像读中文理论那样随时连贯思考，导致读过和没读的感觉差不多。
解决方法：
1、读完每一段后用中文完整翻译滚册出最重要的一句话，如果实在把简毁握不了，重点往往是首句或者末句。写在这一段旁边空白处。
2、每读完一节，将所有翻译出的句子整理一下，寻找其中的思路拦备备和脉络，结合自己的想法写一段笔记。
3、读完全文，将所有笔记复习一遍，找出其中不懂或者不连贯的地方，回去重读出问题的段落，修改笔记。
