有关数学思想方法的读书报告

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问:《什么是数学》读书笔记
  1. 答:什么是读书笔答察记清没茄呢察李
问:读书打卡183天《古今数学思想》
  1. 答:2021年7月29日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《古今数学思想》
    【打卡人】赵亚平
    【打卡始于】2021年1月28日
    【日精进打卡第183天】2021年7月29日
    【今日读书】
    书名:《古今数学思想》第一册
    第89——119页
    作者:【美】莫里斯.克莱因
    版次:上海科学技术出版社
    【用时】三十分钟
    【读书有得】
    希腊亚历山大时期:几何与三角
    如果不知道原溯古希腊各代前辈所建立和发展的概念,方法和结果,我们就不可能理解近50年来数学的目标。也不可能理解他的成就 。
    亚历山大时期:算术和代数的复兴
    哪里有数,哪里就有美 。
    【今日感悟】
          毕业20年了,基本都是读一些自己喜欢的书,读专业书籍基本很少。工作室的要求读《古今数学思想》,写读书报告。一开始捧起这书,第一感觉告诉胡锋如我,太难了,看不懂,真读不下去。第一天读了十几页,第二天二十几页, 第三天逐渐增多,也许是为了应付工作室的任务,想快点看完。没想到,今天午后,妞妞睡觉后,拿起书,细细品味裤启,感觉它真可谓博大精深,洋洋百万余言,阐述了从古代直到20世纪头几十年中的数学创造和发展,特别着重于主流数学的工作。大量第一基梁手资料的旁征博引,非常全面地提及各个历史时期的数学家特别是著名数学家的贡献,是《古今数学思想》的一大特色。《古今数学思想》所关心的还有:对数学本身的看法以及数学家对于他们自己成就的理解,向人们展示了数学从巴比伦和埃及起源时至20世纪最初几个年代的主要创造。我也终于解开了心中的疑惑——数学究竟是怎么、为什么发展成今天这样的。艰难啃读,坚持坚持,摒弃杂念,滋养灵魂!
问:读一本关于数学(小学五年级)的课外书,认真写好一篇400字的读书心得
  1. 答:读了有关数学家的故事后,我感受到数学家从小就对数学有很大兴趣。例如中国的数学家华罗庚,他由于对数学产生了强烈的兴趣,而且也懂得用功读书,因此最后华罗庚就成为了出名的数学家。 阅读了《奥数教程四年级》后,我感受到数学是非常重要的,也是非常有趣的,我们应该把数学学好,用数学解决生活中的问题。 奥数的方法是非常有趣和有用的。例如,823+92-23等于多少?可以这样算:先用823-23等于800,再加上92就等于892了,这样算非常快速。再例如,从1一直加到100等于多少?用快捷方法这样算:1+100=101,2+99=101,…一直加到50+51=101,一共有50个101,50×101=5050。 奥数除了计算,还教给我们解题的方法。例如,某校新收一批住校生,学校启用15间宿舍还有34人没住处,启用21间宿舍后学生不但都住进去了,有一间宿基饥舍还能再住进2人,这批学生共有多少人?我们可以吵伍把题目中给出的两组对应关系排列在一起: 用15间宿舍——还有34人没住处 用21间宿舍——还能再住进2人要想求这批学生共有多少人,应先求每间宿舍能住多少人。要抓住21间宿舍和15间宿舍的差与多少人相对应。假如学生升锋或再多2人,那么启用15间后会有36人没住处,启用21间后正好住满,所以21-15=6(间)宿舍与34+2=36(人)相对应,每间宿舍住6人。算式:6×21-2=124(人),这批学生共有124人。
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