问：议论文提纲
- 答：议论文知识指导
一. 议论文要素：论点、论据、论证
二. 论点：是议论文的作者对所论问题的见解和主张。
1. 分清论题和论点。
2. 注意论点的位置：头尾、自己概括。
3. 注意论点的表述形式：能统摄全文、表示肯定或否定的判断句式、明确的表态性的句子。
三. 论据：是证明论点的材料。
1. 事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以及统计数据等。明确论据时，要格外注意概括的事实。
2. 道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警句、民间谚语及公认的事理等。
四. 论证：是运用论据来证明论点的过程和方法。
1. 举例论证：增强文章说服力
2. 道理论证：具有权威性，论证有力
3. 比喻论证：可把道理讲得通俗形象，容易被人接受。
4. 对比论证：正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。
五. 结构、层次：
1. 基本结构：渗手亏提出问题（引论）-----分析问题（本论）------解决问题（结论）
2. 常见结构：总薯悉分式、层进式
3. 理清层次的方法：先了解各段内容，归纳段意；然后根据邻近段落在内容上的联系，进行合并；最后弄清层次间的内在联系，理清论述丛神层次。 - 答：五段体
1开头
2论点
3论据
4论述
5结尾
问：高中议论文 ，帮忙列列提纲
- 答：我是一名留守儿童，爸爸妈妈长年在外地工作，一年里难得回几趟家。每天想念他们的滋味很难受，漫漫长夜陪伴在我身边的只有一个好朋友——书。
每周五晚上放学后，我都乘公交车去远在姜堰的姑妈家做作业。小时候，姑妈总是对我不放心，每次都来接我。现在我长大了，就独自一人乘公交车。时间长了，我和公交车司机以及一些乘客熟悉起来，我总是主动跟他们打亮散禅招呼。
星期六早上六点半起床，这已经成为我的习惯。吃好早饭敬尘，我便去姜堰凤凰书城看书，我总是最早到达凤凰书城的那个人。大门一打开，我就迫不及待地奔向东北角那个熟悉的位置，然后拿起书津津有味地读起来。我喜欢一边读一边做笔记，如今我已有几本厚厚的读书笔记了。
来看书的日子长了，我和图书管理员便熟悉起来，有不懂的问题就请教他们。为了不耽误我看书，姑妈常把午饭送来。我一边吃着香喷喷的饭菜，一边和姑妈交流读书的体会。傍晚，直到凤凰书城关门，我才会向管理员告别。
吃过晚饭，我和爸爸妈妈通过视频聊天，互联网的这边有我对父母的思念，掘神互联网的那头有父母对我的牵挂。爸爸妈妈也很喜欢读书，我们之间的交谈自然离不开书。我有写博客的习惯，每周都要写一篇文章。爸爸是我最忠实的读者，每次看了我的博客都会赞不绝口。
在学校里，我更是抓住一切机会读书。自从学校设置了“小蜜蜂书吧”和“阅读漂流吧”，每天我都去借书，成为哪里的常客。每当借到新书，我便捧起书如饥似渴地读起来。管理员申老师每天都等着我借书，我们成了好朋友。看的书多了，我的知识面渐渐宽广起来，作文也屡屡在报刊上发表。
科洛夫曾经说过：“人离开了书，如同离开空气一样不能生活。”我要让读书成为一种习惯，让书始终伴随我的人生。
问：高中生议论文《担当》写作提纲
- 答：担当
一、什么是担当？
是一种态度，亦是一种责任感，是一种接受，亦是一种行动。为自己、他人，为国家、民族。历史上那些杰出的担当者，即使在自己名字的正面烙下深深的伤痕与苦难，也一定会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。
二、廉颇负荆请罪 大丈夫敢作敢当，知迹唤亩错必改 有担当
三、是谁在当户织？是谁在叹息？是谁奔走在市场买鞍买鞭？是谁披上戎装代父从军？是木兰！虽为女儿身，却也敢担当。为免除年迈父亲的出征之苦，卸下红装换戎装。花木兰的担当是为父亲，那份浓厚的亲情怎能不感天动地？一匹马儿为伴，一曲山歌自聊，虽是一份孤寂，却是如此深情。为了山里人，王顺友数十年如一日地来往于山里山外，为人们送信。这份信使的担当，是为了他人，而令人倍生敬意。
四、岳飞，岳母刺字的故事，说明岳飞有担当
五、背上的“精忠报国”是母亲的教诲，战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞，一个民族英雄，一个国家的壮士，他用自己的鲜血与生链没命书写了为国担当的战歌。杨立伟，出征前的誓言回响天地，那是一个没有硝烟的战场，失重的痛苦与不适却没有击败他的心。面对航天任务姿森，他担当，为国家，为了中国在航天事业的飞跃。这一份担当，足令天地动容。
