问：王红卫的学术论文
- 答：1. 英语教学情感因素及其培养策略，《中国教育学刊》（CSSCI来源刊）2010年第3期。
人大复印报刊资料全文转载。
2. 认知语言学的四个指导原则，《淮北师范大学学报》，2012年第3期。
3. 英汉主要情态动词语法化对比研究，《淮北师范大学学报》，2011年第2期。
4. 百科知识语义观及其对英语词汇教学的启示，《辽宁工业大学学消毁祥报》，2010年第3期。
5.任务型语言教学背景下外语教师的发展,《拿搏淮北煤炭师范学院学报》，2010年第2期。
6. 从认知语言学的角度解读弗罗斯特诗歌中的隐喻，《名作欣赏》（中文核心期刊）2009/7。
7.汉语情态动词“能”语义演变余行的机制，《阜阳师范学院学报》，2009年第5期。
8.认知语法中的意象理论对翻译的启示，《宜宾学院学报》，2008年第5期。
9.汉语情态动词“能”语法化的类型学研究，《淮北煤炭师范学院学报》，2008年第4期。
10.语言视差的认知语言学诠释及其翻译策略，《玉溪师范学院学报》，2005年第11期。
11.语言视差的多维思考，《河北广播电视大学学报》，2005年第5期。
问：求稍微新颖一些的英语教学论文题目，只要题目，内容我自己能写！
- 答：1、中学英语语法教学的新探索
2、对初中英语教学方法的反思（英文粗旦丛）
3、英语语篇模式与中国学生的英语阅读
4、建构主义理论在高中英语写作教学中的运用
5、试论建构主义学习理论在基础英语任务型教学中的应用
6、建构主义学习理论在高中英语写作教学中的运用
7、江汉油田广华中学高中英语自主学习教学实验研究
8、高中英语整迟和合型课程模式探析
9、布达佩斯国际中学中匈学生英语阅读模式的比较
10、整体教学法在初中英语教学中的运用
11、高考英语完型填空应试对策与英语教学
12、中学英语学岩樱习策略应用现状及相应对策
13、高中英语课堂合作学习模式研究（英文）
14、合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究
15、高中生英语学习策略调查与分析
以上十五个英语教学论文题目由学术堂整理提供。 - 答：中国大学英语教学环境中以内容为依托的外语教学模式研究
大学英语教学改革的文化哲学研究
中国英语教学中的文化教学：问题与对策
跨文化交际法中国英语搭弊孙教学模式探析
母语正负迁移在英语教学中的应用
大学英语口语考试对大学英语教学的反拨作用
环境下城市高中英语阅读教学模式研究
条件下英语教学模式的知链卜侍构建
高中英语中的文化教学
问：大学外语类学术论文论文
- 答：大学外语类学术论文论文范文
导语 :在世界经济全球化的背景下，英语不再是本族语者的专利，作为国际语言，它是理解、交流以及表达不同文化的方式和手段。以下是外语类学术论文，欢迎阅读。
来自不同母语背景说话者的英语口音可能会造成交际的中断甚至失败;英语口音又与说话者的身份和自我紧密颤册困联系。中国拥有着世界上人数最多的英语学习者，随着中国政治经济的不断强大，国际交流的日益增加，对中国英语口音的研究有着重要的理论茄念价值和现实意义。“中国英语”的概念在20世纪80年代由我国学者葛传椝提出，将其定义为“在中国本土上使用的、以标准英语为核心，姿册具有汉语特点的英语”。之后，许多学者对“中国英语”的定义进行了热烈的理论探讨和争鸣等。目前，学者们对于中国英语的客观存在基本达成共识，强调应从语音、词汇、句法、篇章等各层次来描写中国英语的特点，以求展示中国英语的全貌。而“中国英语口音”的概念至今也一直未见于国内文献。我们在借鉴前人定义的基础上，称其为“载汉语语言特征的英语口音”。
