一、部队老年人疗养前后自测健康的研究（论文文献综述）
卢安[1]（2019）在《英语世界学者的中国武术人文研究透视》文中研究说明代表中国文化名片的武术在全球化的进程中,一直以来走的是大众化之路,忽视了另一条具有深层影响力的学术之路,因而国内学者在英语世界学术圈中的话语权受限,继而使得中国武术国际传播仅限于在大众群体内的技术展示或传授,尚未在国外知识阶层里发挥深层次的文化影响力。然而,中国武术国际化的核心目标是由技术而文化,最终从文化上影响国外受众。基于对上述问题的考虑,本文试图以英语世界中国武术研究的学者以及他们的研究成果为研究对象进行逆向研究,目的在于弄清楚国外有哪些学者选择以中国武术研究为其学术阵地、国外学术领域如何认识武术、他们研究中国武术的视角有哪些、通过了对中国武术的研究他们发现了什么、对中国国内武术研究的理论和实践有什么启示等,以期为中外学者在中国武术研究领域筑起一条学术沟通的对话渠道,为在国外知识阶层中提高中国武术的文化影响力奠定基础。本文所述的逆向研究是指针对国外学者对中国武术研究而开展的反向研究,即国外学者研究中国武术,我们反过来以这些国外学者和他们的研究成果为研究对象展开研究。这一研究模式在汉学（中国学）界已经开展上百年,形成了一定的规模和研究范式,出版了大量的着作,为解决中国发展中面临的现实问题不断地提供来自域外的参考和借鉴。所谓英语世界的学者,主要是指以英语为其主要学术活动和成果展示语言的非华人学者。文章按照宏观梳理和微观分析相结合、以问题为导航、以个案分析为重点的研究思路,主要采用的方法论包括:跨文化阐释理论、文本分析理论、个案研究和问卷调查等。首先,通过对英语世界中国武术研究的宏观梳理和分析,考察英语世界有哪些人在研究中国武术,他们在研究中国武术时的视域所及在哪里,呈现出什么样的特征。其次,通过对知名艺术家索菲亚·德尔扎、政治学博士本杰明·贾金斯、人类学博士亚当·弗兰克、历史学博士皮特·洛奇、哲学博士巴里·艾伦、文化学博士保罗·鲍曼等6位英语世界中国武术研究者及其学术着作进行挖掘、细读和分析,以个案的形式考察英语世界中国武术研究者的学术背景、治学取向和思想内涵等。在宏观方面:首先,从研究者主体来分析,英语世界的中国武术研究者大都拥有非体育专业的高学历学术背景,热衷于跨界研究,而且研究队伍发展迅速。其次,从研究内容来看,医学领域的研究者对太极拳研究表现出较大的兴趣,他们自80年代伊始,纷纷从各个角度对太极拳的健康功用和药用效果展开全方面的证实或证伪。人文社会学者对中国武术的研究涉及武术美学、武术哲学、武术史学、政治外交、文化媒介等,视角不一而足,内容逐渐丰富,新意不断增加。此外,从研究主题分析,英语世界的中国武术研究经历了不同的发展阶段,并且呈现出各自的时代特征。在微观方面:六位学者中,除了英语世界第一本太极拳研究专着的作者索菲亚·德尔扎之外,其他五位学者皆具有不同专业的博士学位,在英语世界中国武术研究者中具有较强的典型性。他们的研究范式基本上继承了海外汉学（中国学）家的传统,从自身各异的学术背景出发,取道中国武术来研究中国文化和中国人。本文逐个分析了他们的学术背景、治学取向、学术成果、以及他们在研究过程中所形成的中国武术观。另外,文章还比较分析了中外学者在中国武术研究方向上的异同。研究得出的结论包括:第一,英语世界的中国武术研究者队伍的学科背景复杂多样。由于武术并不是奥运会的比赛项目,所以在英语世界中,武术并不是各高校体育院系的规定课程,即使有的学校开了武术课程,也很少有人把中国武术作为体育学科范畴的对象来加以研究。第二,武术在英语世界不属于某一特定的学科,并不像在中国国内那样具有强烈的归属感。正因为没有归属感,所以它自身的发展容易被忽视,比如在目前英语世界比较活跃的中国武术研究专家中,武术发展策略研究就是个盲区之一。第三,英语世界的中国武术研究者倾向于使用自身的理论跨界研究“别人”的对象以此来验证自己的假设,善于凭着自身的学科素养从中国武术中挖掘出不一样的东西。第四,英语世界人类学、社会政治学视角的中国武术研究都注重田野调查的价值,史学、哲学视角的研究都注重文本分析的方法,而文化学者都更关注文化现象和媒介文化讯息。第五,英语世界的中国武术研究者的着作整体反映出个人主义思想,很少像中国国内研究者那样将自己的研究意义上升到集体和国家的高度,其观点解读总体上理性大于感性,但是一定程度上存在脱离中国历史文化语境的想象性解读。第六,整体上,英语世界的中国武术研究者对中国武术是看好的。学者对中国武术本体技术（如手眼身法步,精神气力功）等理论体系的挖掘仅限于对“气”描述,对中国武术表现出来的其它智慧很感兴趣,但是缺乏了解。这可能是中国国内学者将来参与国际话语、分享中国智慧的重中之重。第七,英语世界的中国武术研究对中国武术发展和国内中国武术研究具有重要的启示意义,是重要的反哺资源,将会进一步推动中国武术研究更深入全面地开展,进一步促进中国武术传承与传播不断调整方向,突破瓶颈向前发展。
许志平[2]（2019）在《公安民警家庭功能对其心理健康的影响研究》文中认为心理健康一直是心理学研究中的一个重点问题,针对特殊人群心理健康的服务和干预日益重要。公安民警是一个特殊的职业群体,公安工作让他们承受着巨大的身心压力。因此,迫切需要深入研究公安民警的心理健康状况,发现影响这个群体心理健康水平的相关因素,为公安民警的心理健康服务工作提供参考依据。在各种影响心理健康的因素中,家庭是最为关键的因素之一,家庭系统各项功能的发挥程度对公安民警身心健康水平产生直接的影响。此外,自身特有的人格特质也与心理健康水平紧密相关。因此,本研究分析了公安民警心理健康和家庭功能的现状、影响因素,探索了家庭功能对心理健康水平的预测功能,以及个体人格特质在两者之间的作用,而且还设计了干预实验重点研究家庭功能对心理健康的影响作用。整个研究分为以下2个研究,具体的研究内容和研究结论如下:研究1:公安民警家庭功能与心理健康的关系研究——心理健康型人格的调节作用。通过心理测量的方式进行调查,采用《症状自评量表（SCL-90）》测量公安民警的心理健康水平,《家庭功能自评量表（FAD）》测量他们的家庭功能状况,以及《卡特尔16种人格因素量表（16PF）》测量他们的人格特质。分析他们的心理健康和家庭功能现状,探索他们心理健康水平和家庭功能之间的关系,然后进一步探讨心理健康型人格在家庭功能和心理健康水平之间的调节作用。结论:（1）本研究2338名公安民警的心理健康水平较低。表现在公安民警心理健康症状的阳性检出率为21.2%;与全国常模比较,他们的SCL-90总分以及躯体化、焦虑、恐怖、偏执、精神病性和其他（睡眠和饮食）等6个因子的得分均显着高于全国常模;与当地其他职业群体比较,公安民警除恐怖因子上的得分与其他职业人员没有显着的差异外,SCL-90总分及其各因子得分均显着高于其他职业人群的得分。（2）本研究公安民警家庭功能发挥程度较弱。表现在他们家庭功能中的角色功能、情感反应功能、情感介入功能、行为控制功能和总体功能均超过了不健康的临界值,表明这些家庭功能缺失,其中缺失人数比例最高的功能是行为控制功能,其次是情感反应功能和情感介入功能。（3）不同人口学变量的公安民警的心理健康水平不同。在性别上,男民警比女民警低;在年龄上,中年民警比青年民警低;在单位上,基层分局民警比局直单位民警低;在警种上,执法勤务类民警最低,其次是综合管理类民警,再次是警务技术类民警;在警衔上,警司最低,其次是警督,再次是警员;在职务上,非领导职务民警比领导职务民警低;在警龄上,警龄为10-19年民警最低,其次为20年以上的民警,再次是0-9年的民警。（4）不同人口学变量的公安民警的家庭功能不同。在性别上,男民警弱于女民警;在年龄上,中年民警弱于青年民警;在单位上,基层分局民警弱于局直单位民警;在警种上,执法勤务类民警最弱,其次是综合管理类民警,再次是警务技术类民警;在警衔上,警督最弱,其次是警司,再次是警员;在职务上,非领导职务民警弱于领导职务民警;在警龄上,20年以上和10-19年警龄的民警弱于0-9年警龄的民警。（5）公安民警的家庭功能与心理健康水平存在显着正相关的关系,并且家庭功能各维度可以不同程度地预测心理健康的总体水平及其各因子的健康水平。（6）心理健康型人格特质分别在问题解决功能和心理健康水平,以及总体功能和心理健康水平之间起调节作用。家庭的问题解决功能和总体功能对于低心理健康型人格公安民警的心理健康水平影响更大。研究2:公安民警家庭功能影响心理健康的干预实验。在发现心理健康与家庭功能存在关系的基础上,通过对公安民警家庭功能的干预,考察其家庭功能状况和心理健康水平的变化。结论:（1）家庭功能的干预可以改善公安民警的家庭功能,进而提升他们的心理健康水平,可以通过改善家庭功能帮助民警建设良好的家庭系统和建立健康的心理水平。（2）家庭功能前后测改变量与心理健康前后测改变量呈显着的正相关关系,并且家庭功能问题解决、角色、情感反应和总体功能等维度前后测改变量对心理健康SCL-90总分和部分因子前后测改变量具有一定的预测作用。
朱平华[3]（2019）在《医联体框架下广西三级综合医院健康管理服务能力评价及模式优化研究》文中研究说明背景我国老龄化进程不断加快,慢性疾病患病率迅速上升,医疗费用急剧上涨,个人、社会和政府不堪重负。《国家基本公共卫生服务规范》、《“健康中国2030”规划纲要》多次提到健康管理,健康管理已然是实现全民健康、建设健康中国的重要战略和关键路径。《关于推进医疗联合体建设和发展的指导意见》指出要实现发展方式“由以治病为中心向以健康为中心转变”,《“健康广西2030”规划》也提出了开展健康管理、构建健康促进体系的任务。而这两项任务的最终完成,无疑离不开医联体特别是紧密型医联体的平台架构或实施载体。新的形势下,拥有优质核心医疗资源、掌握健康管理优质客户、具有区域辐射影响力的三级综合公立医院理应成为开展健康管理服务的示范基地和榜样力量,尤其是在加快医联体建设和发展的背景下,三级综合医院如何在评价自身健康管理服务能力、提升健康管理服务水平、创新健康管理服务模式、共建健康管理联动机制中发挥示范引领作用,不同层级的医疗机构如何在紧密型医联体的框架下围绕健康管理的实践环节有所作为,都是摆在我们面前的重大课题。然而,健康管理学界与健康服务业界目前均无关于健康管理服务能力及医院健康管理服务能力的定义,也未专门开展对医院健康管理服务能力的评价,相关评价指标体系和评价标准尚未建立,具有三级综合公立医院特色、适用于医联体框架下的广西健康管理服务模式也在探索之中。目的1.提炼国内外健康管理服务典型模式,梳理三级综合医院健康管理实践探索及紧密型医联体建设与发展情况,为构建三级综合公立医院健康管理服务能力评价指标体系提供理论依据和实践参考。2.构建医联体框架下广西三级综合医院健康管理服务能力的评价指标体系,调查广西三级综合医院健康管理服务现状和联动情况并进行综合评价,为评价医院健康管理服务能力提供指标体系和实证数据。3.分析医联体框架下广西三级综合医院健康管理服务的优势、劣势与机遇、挑战,提出完善三级综合医院健康管理服务体系的对策建议,为三级综合医院及其所在医联体各成员单位提升健康管理服务能力、优化健康管理服务模式、共建健康管理联动机制提供决策参考,为政府相关部门制定健康管理服务暂行规定、推动健康管理落地实施提供配套政策。方法1.文献研究法:查询和收集国内外健康管理与医联体有关文献资料,总结可供借鉴的理论、模式、经验和方法,建立健康管理服务与医联体的相关理论框架。2.德尔菲专家咨询法:结合文献研究结果,在厘清健康管理服务与医联体的理论框架后,初步设计评价指标体系。经2轮Delphi法专家咨询后筛选评价指标,逐步统一专家意见,最终形成评价指标体系。3.问卷调查法:根据指标体系设计调查问卷,面向广西医院协会健康管理专委会31家三级综合性公立医院成员单位开展健康管理服务能力现状调查,面向体检人群开展基本健康素养水平和健康管理服务满意度调查。4.专家访谈法:在专家咨询、问卷调查的基础上,利用广西医院协会健康管理专委会召开年会的契机对上述医院健康管理部门31名负责人开展个人访谈,了解机构发展现状和健康管理服务联动情况,征询意见建议。5.综合评价法:对现场调查数据采取加权“密切值”法与“秩和比”法结合、嵌套的方法,综合评价广西三级综合公立医院健康管理服务能力,应用“雷达图”法对服务能力薄弱环节进行系统分析。6.SWOT分析法:综合以上研究结果,以矩阵方式列出并分析医院健康管理服务面临的机遇与挑战、存在的优势与劣势,运用策略配对方法提出提升医院健康管理服务能力的SO、WO、ST和WT策略及对策建议。7.统计分析方法:运用层次分析法计算指标体系各指标的权重;使用内部信度和结构、内容效度分别评价指标体系的信度、效度;使用EPI Data软件录入调查表中的数据,导入SPSS软件进行描述性统计和推断性分析。结果1.医联体框架下广西三级综合医院健康管理服务能力评价指标体系运用专家咨询法和层次分析法构建的评价医联体框架下广西三级综合医院健康管理服务能力的综合指标体系有2个层次,一级指标4个,二级指标34个。德尔菲法两轮咨询中,二级指标的专家权威系数达0.865和0.869,权威程度较高。协调系数分别为0.282和0.348,专家意见逐步趋于一致,专家咨询意见趋同的效果较好。层次分析法构造的5个判断矩阵,单排序、总排序的一致性比例CI、CR均小于0.1,具有满意的一致性。组合权重排名前五位依次为:开展健康管理适宜技术的应用和推广、引领健康管理科学研究、引领区域健康管理服务体系建设、健康管理对象的健康体检或医疗服务信息在医联体内安全互联互通、开展全程健康管理服务。综合指标体系专家代表性、权威性和一致性较好,经内部一致性信度和结构、内容效度检验证明具有较好的信效度。该体系以医联体为视角和框架,涵盖了健康管理服务投入、服务过程、服务产出、服务效果等多方面内容,为广西三级综合医院健康管理服务能力评价、医疗机构健康管理政策制定提供了测量工具和参考指标。2.广西三级综合医院健康管理服务能力两家机构违规开展健康体检业务,健康体检服务量、年体检收入、人均体检费用逐年增加但机构间差异较大,近1/3的机构未制定完善的人财物管理制度,仍有35.5%的机构未建立质量控制体系,将近40%的机构没有开展问诊或问卷调查。健康体检服务项目开展情况参差不齐,独立开展能力总体不强,与医院共享情况较为普遍,个别机构连基本的一般检查项目都未开展。半数左右的机构体检报告未包含疾病危险性评价和慢病患病风险评估内容,38.7%的机构未能对健康状况及未来患病或死亡的危险性进行全面分析评估,64.5%的机构未能对慢病患者进行分级干预并随访,67.7%的机构未能对高危人群进行早期筛查、健康指导与干预。检后服务覆盖范围不广、随访项目有限,仍有6.4%的机构只停留在健康检测的初级阶段,单纯体检或“只检不管”。仅有22.5%的机构延伸到了健康跟踪的阶段,但总体还是重健康体检,轻健康管理。从健康管理（体检）服务对象来看,35.1%的体检者23年甚至更长时间才体检一次,仅有11.1%的人群经常测量自身心率和血压,有30%的人经常观察自身大小便情况来进行粗略的健康检查,仅有10.1%的调查对象出差或旅游时随身携带药物,依旧有5.4%的人从来不系安全带,调查对象9项健康基本知识知晓率不高。体检人群对健康管理服务的平均满意度为89.16%,不同机构间满意度水平差异不大。与健康管理服务密切相关的健康管理师等专业技术人员的人力资源配置不足,健康管理个性化、多样化、全方位服务水平较低,健康管理工作的考核和奖惩机制尚未普遍建立。对体检者健康状况的采集和掌握不够全面,影响到后续的健康评估的准确度和健康干预的效果。健康体检信息化和智能化水平较低,一定程度上影响了对健康管理服务的满意度。医院内部和医联体内的健康管理联动极少,信息互联互通难以实现,临床科室医护人员健康管理理念和疾病管理服务意识比较淡薄,健康管理服务缺乏创新。3.广西三级综合医院健康管理服务能力的综合评价加权密切值法、秩和比法、“雷达图”相结合的综合评价结果显示,4家医院位于优档,5家医院处于差档,其余19家医院为中档,分别约占医院总数的14%、18%、68%。评价结果较全面、合理。排序第一的医院在所有指标方面均明显优于排序最后的医院,排序最后的医院在健康管理服务能力各项评价指标表现中均很不理想。三档中,过程、效果指标差异不大,主要差异在于投入、产出指标。服务能力处于“优”档的,总体表现比较出色,一级指标均优于其它两档,但存在个别医院部分指标发展不均衡,指标表现不佳。普遍表现较好的指标主要有:健康管理（体检）机构符合《健康体检管理暂行规定》,应用信息化系统开展医联体内的预约、转诊服务,开展健康知识教育。普遍表现较差的指标主要有:健康管理对象的健康体检或医疗服务信息在医联体内安全互联互通、健康管理纳入医院绩效考核。广西三级综合公立医院健康管理机构内涵建设薄弱,服务能力总体不足,服务内容不全面,服务流程不完整,健康管理服务项目比较单一,覆盖人群十分有限,疾病管理服务相对缺乏,不同机构间的健康管理服务质量存在差异,医联体内部健康管理运行机制有待探索,健康管理服务与医疗服务之间发展极不协调。4.广西三级综合医院健康管理的服务模式大多数机构的健康管理服务模式仍停留在以健康体检为主（重检轻管）的健康体检型健康管理服务模式（即专业化健康体检服务模式）。绝大多数医院尚未建立健康管理的内部联动机制,医院健康管理（体检）机构面向体检人群的健康管理服务与医院临床科室面向住院患者的疾病管理服务未能形成有效合作与互补,医联体内各成员单位目前较少涉及健康管理方面的合作。加上医院健康体检人群总体健康状况并不乐观,基本健康素养水平较低,自我健康管理意识和能力较差,广西三级综合公立医院的健康管理及其联动工作任重道远。结论1.三级综合公立医院示范引领健康管理服务有其独特的优势,在大健康的背景下更是迎来了发展机遇。但是,由于公立医院长期以来“以疾病为中心”、“重治轻防”的发展模式以及由此形成的运行惯性和路径依赖,广西三级综合公立医院实施健康管理也面临不小挑战和不少障碍。因此,应整合发挥SO、WO、ST和WT等不同策略之间的协同效应。2.作为公立医院举办方的各级政府要更好发挥“做好健康管理顶层设计、建立健康管理运行机制”的作用,尽快出台医疗卫生机构健康管理服务规范性文件——《医疗卫生机构健康管理服务暂行规定》,适时发布《健康管理基本项目目录》,最终建立健全以公立医院为骨干带头、三级综合医院为示范引领、基层医疗卫生机构为服务主体、专业公共卫生机构为业务指导,健康管理公司、健康保险公司和全社会、全体人民积极参与的多元健康管理服务的制度体系和运行机制;卫生健康、医疗保障、发展改革、财政、人社、教育、保监等各个相关部委办局要主动发挥“制定健康管理配套政策,加强健康管理协调指导”的作用。3.三级综合医院要创新示范医联体框架下的“整合型、全方位、个性化、广覆盖”的“四位一体”健康管理服务新模式,实现“全程服务、智能管理、信息共享、各司其职、责任共担、上下联动、利益共享、一体运行”的目标,带头共建医联体框架下的“机构、人员、信息、服务、防治相互联动”的健康管理服务“五项联动”新机制;各级各类医疗机构要立足自身功能定位发挥在全民健康协同管理中的特色优势:省级教学研究型医院牵头制订开发健康管理行业标准指南,县级、二级、城市辖区医院成为本区域预防、健康管理、慢病管理、康复服务、医养结合的龙头,中医院、民族医院发挥中医药、中西医结合技术、民族医药的特色和治未病及养生保健的优势,专科医院开展针对专门疾病和特定人群的健康管理服务,社区卫生服务中心（站）、乡镇卫生院执行落实基本公共卫生服务规范和健康管理服务标准指南。
古敏静[4]（2019）在《香港地区公务员亚健康特征及耳针干预的临床研究》文中研究说明背景:亚健康状态是一种躯体与心理等方面处于疾病与健康之间的低质状态。亚健康为现代人所特有,它不仅影响着现代人的生活质量与工作效率,而且常常演变为器质性病变。随着竞争压力的增大、生活节奏的加快,亚健康状态成为生命健康的隐患。因此,亚健康状态的研究己成为本世纪医学研究的重要内容。随着回归祖国的利好以及经济的向好发展,香港的竞争压力越来越大,而生活节奏也不断加快,使得香港市民承受着巨大的身心压力,甚至影响了市民的健康水平,因此香港市民的亚健康状态非常普遍。近年来,香港公务员的政务工作压力有增无减,导致不少职业健康问题,因此提出亚健康状态研究具有重大意义。截至目前,未见报道调查及分析何种因素会给香港公务员造成身心亚健康问题以及其发生率情况、采用中医外治方法治疗情况等。本研究的第一部分从分析香港公务员亚健康人群的特质入手,探讨香港公务员亚健康形成的内在根源,为针对性的干预提供切入点;本研究的第二部分采用耳针疗法对香港公务员的亚健康状态进行治疗,将可在未来为香港公务员疾病治疗方式更多的提供理论依据与临床依据。目的:通过分析香港公务员亚健康人群的特质,观察香港公务员的亚健康状态,采用耳针疗法对香港公务员的亚健康状态进行治疗,将可在未来为香港公务员疾病治疗方式更多的提供理论依据与临床依据。方法:本研究第一部分采用横断面调查的研究方法,选择在社康体检中心做常规体检,结果显示为无明确患病的公务员个体200例列为研究对象,用亚健康筛选表区分健康和亚健康人群,90项症状清单（SCL-90）、应付方式问卷（CSQ）、卡氏十六种人格因素量表（16-PF）分析两个群体的心理健康状况、应付方式和人格特质的差异,探讨香港公务员亚健康形成的内在心理根源。本研究第二部分采用随机双盲对照的研究方法,选择第一部分研究中符合纳入标准的香港公务员个体80例,将之列为研究对象分为治疗组和对照组,每组入选40例。治疗组采用耳针疗法结合心理干预,其中耳针疗法每周治疗2次,心理干预每2周进行1次,治疗8周后统计相关数据。对照组采用单纯心理干预,方法同治疗组。结果:1.本研究第一部分1.1共纳入研究200人,最终回收有效问卷186份,有效回收率为93%。其中男性71人,女性115人,年龄范围21～55岁,学历包括中学、专科、本科、研究生及以上学历四个学历段。女性亚健康者比例比男性明显偏高。亚健康在不同的年龄分层有不同的特点,随着年龄分层的不断增加,亚健康水平呈现出与之正相关的趋势。不同婚姻状况下,离异者的亚健康发生率最高,已婚者和未婚者区别不大。随着学历的增高,亚健康发生率基本上呈平稳递增的状态。1.2研究对象亚健康状况及分布特征:经过筛查以及评分后（亚健康状态筛选表及SCL-90评分）,将186名研究对象划分为健康状态和亚健康状态两部分,其中健康状态者为分别为77人,亚健康状态者为109名,亚健康检出率为58.60%。与健康人群相比,亚健康人群SCL-90 9个因子中躯体化因子、抑郁因子、焦虑因子和偏执因子的因子分均显着增高（P<0.05或P<0.01）。与健康人群相比,亚健康人群应付方式的解决问题因子分显着低于健康人群,差异具有统计学意义（P<0.01）,而自责和退避因子分则显着高于健康人群,差异具有统计学意义（P<0.05或P<0.01）。亚健康人群16-PF的乐群性和兴奋性因子分显着低于健康人群,差异具有统计学意义（P<0.05或P<0.01）,而怀疑性、世故性、忧虑性、紧张性因子分均显着高于健康人群,差异具有统计学意义（P<0.05或p<0.01）。2.本研究第二部分2.1共有80例亚健康状态者参加,其中治疗组40例,完成了 36例,最终脱落4例,完成率为90%;对照组40例,完成了 37例,最终脱落3例,完成率为92.5%。治疗组36例平均年龄45.31岁;对照组37例的平均年龄44.52岁。两组在基本情况及上述量表初步筛查中均无统计学意义,具有可比性（P>0.05）。2.2经过为期8周的治疗后,结果显示:治疗组总有效率83.33%,具体为显效19例,有效11例,无效6例;而对照组的总有效率为67.57%,具体为显效11例,有效14例,无效12例。治疗组总有效率高于对照组总有效率,差异具有统计学意义（P<0.05）。2.3治疗前后两组亚健康症状积分比较。治疗前两组比较,差异无统计学意义（P>0.05）;治疗后两组比较,治疗组亚健康症状积分明显低于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。2.4治疗前后两组SCL-90积分比较。治疗前两组比较,差异无统计学意义（P>0.05）;治疗后两组比较,治疗组亚健康人群SCL-90低于对照组（P<0.05或P<0.01）。2.5治疗前后两组SF-36健康量表得分比较。治疗前两组比较,差异无统计学意义（p>0.05）。治疗后治疗组SF-36显着提高（P<0.05或P<0.01）;对照组治疗后仅在躯体疼痛、总体健康和活力3个维度较治疗前显着增高,差异具有统计学意义（P<0.05或P<0.01）。治疗后治疗组在总体健康维度以及活力维度方面的得分高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05或P<0.01）。2.6中医症状改善程度评定。治疗组与对照组疗前症状比较,差异不具有统计学意义（p>0.05）。治疗组、对照组疗前、疗后症状体征比较,差异具有统计学意义（P<0.05或P<0.01）,体征改善率差异具有统计学意义（P<0.05或P<0.01）。结论:1.香港公务员健康人群和亚健康人群在心理症状、应付方式和人格特征诸多方面都存在显着差异。亚健康状态的流行具有其独特性,表现为性别、年龄、社会和地域属性,40～49岁中离异的脑力劳动者易出现亚健康状态。亚健康人群更多运用不成熟型的应付方式处理问题,呈现低乐群性、低兴奋性和高怀疑性、世故性、忧虑性、紧张性可能是亚健康人群的人格特征。2.耳针疗法能够有效改善香港公务员亚健康症状和提高总体生活质量。
赵丹[5]（2018）在《东北林业大学校园绿地植物景观改造研究》文中研究指明东北林业大学经历了 66年建设历程,在校园植物景观生态效益、视觉美感、可持续性方面有学者进行了相关研究,但对其在环境与健康概念下疗愈和健康效益的研究与应用的研究尚未涉及。高校师生因生理与心理的双重“高压”而具有疗愈需求,本研究以此作为植物景观改进的切入点,旨在为构建具有康复花园属性的大学校园环境提供科学依据。研究于20162017年采集校园主校区植物景观相对稳定的木本植物的种类、规格、季相数据,实测木本植物种植图,分区分株编码,采集其胸径、地径、单株冠幅等规格量化数据,从环境心理学的五感视角研究其物种构成及应用频率特征。在不同功能分区,选择13处具代表性的景观单元作为案例,研究其空间与视线设计的合理性。利用NCS色卡采集春夏秋三季各物种花、果、叶的色彩量化数据,研究其季相构成特征,同时对校园植物景观进行综合评价。结合康复花园案例研究,探讨康复花园的参与性设计。以校内"PlanT"康复花园为案例,组织志愿者进行5个月参与性设计园艺活动的健康效益的研究。结合医学、社会学不同学科,利用中医体质、抑郁、焦虑、SCL-90量表、问卷调查、访谈和行为观测等方法综合评价健康效益,总结其可借鉴的经验,进而探索东北林业大学校园植物景观在环境与健康概念下的改造对策。主要研究结果如下:1.校园木本植物种类构成特征:木本植物142种,10220株,分属30科69属。树种数量占黑龙江省各类绿地已应用树种78.89%。对于常绿、观花、观果、常色叶、秋色叶、药用、食用、芳香和可采摘植物分别进行种类和数量的统计分析,其中常色叶植物、秋色叶植物、食用植物、芳香植物、可采摘植物的种类和数量都有待增加。校园植物绿地种类应用空间构成特征:乔木层以旱柳、水曲柳、红皮云杉、白桦为主,应用频率在1.00%7.27%。灌木层以丁香类、榆叶梅等为主,应用频率在1.02%～14.41%。2.校园绿地植物景观空间构成特征:主校区面积为63hm2,绿地率为36.72%。各结构类型绿地面积占比中密林（54.59%）>疏林（34.96%）>草地（10.45%）,乔-灌-草（61.65%）>乔-草（25.59%）>灌-草（12.76%）。校园绿地结构类型分布以林地为主,占据89.54%,开敞空间较少,全光环境面积有限。3.校园绿地植物景观木本植物季相构成特征:春夏秋三季校园木本植物叶色的标准色数量分别占2014年谷志龙研究所得哈尔滨市园林植物叶色总量的33.33%、39.53%和60.6%,东林校园内植物叶色不丰富。植物的花色范围在NCS S 0300-N～NCS S 6030-R20B,共37个标准色。果色范围在NCSS0510-G80YNCSS8010-R90B,共44个标准色。在观花观果植物观赏期持续性和相遇特征上,春季观花植物观赏性状持续时间在4569 d,春季季相景观最为突出。夏季景观单元内观花植物为1～6种,秋季观果植物种类在0～20种。夏秋两季季相特征有待增强。4.人们对东林校园植物景观与硬质景观的协调性、与整体环境的和谐性、安全依靠感、舒适愉悦感和对校园植物景观满意度等指标的评分分别为6.963,7.532,7.071,7.117和7.399。东北林业大学校园植物景观综合评价为72.89,属Ⅱ级。5.结合具有疗愈效果的植物、自然形态因素以及“生物-心理-社会”医学模式进行"PlanT,"康复花园的设计并开展志愿者参与性设计园艺活动健康效益的研究,得出包含固定空间和部分变化空间的康复花园参与性设计模式,以及健康增益的关键在于“跨年龄与性别人群+亲近自然+参与园艺活动+适宜的活动方式与时间设计”的活动组织模式。持续5个月活动的志愿者中20%体质由偏颇转变为平和。志愿者焦虑、抑郁倾向得分总体呈持续下降趋势,活动前后分数分别降低16.2%和22.7%。活动前后SCL-90症状自评量表的九类因子数值均下降,其中躯体化、人际关系敏感和妄想因子呈显着差异,精神病性因子变化呈极显着差异。说明康复花园内的园艺活动有助于减轻退休人群的焦虑、抑郁心理,积极调节身体舒适度、人际关系和精神压力等,能够产生生理和心理上的健康增益。5.东北林业大学校园植物景观存在的问题与改进对策:校园植物景观具有康复花园的部分属性特征,有一定的疗愈作用,但仍存在整体特色不够,以教育与身心疗愈作为衡量标准而言植物种类丰富性与分布多样化欠缺,绿地结构类型分布倾斜严重,植物景观层次缺少形式变化,植物叶色不丰富,夏秋两季植物季相景观不够突出,后期养护不足,文化与植物景观欠缺融合以及植物景观缺乏参与性设计等问题。建议在校园前期基础上,合理增加色叶类、采摘、食用、芳香植物等的种类和应用数量,如苹果、李、冷香玫瑰等,以增加植物种类丰富度;丰富植物空间形式、提高植物景观管理养护水平、结合校园文化打造特色景观、增设参与性设计园艺活动植物景观空间,如将图书馆南侧草坪处以及冰场南侧二月兰片植区改造为面向全体师生的开放的参与性设计花园、组织校园内师生植物领养活动等,旨在将校园改造为更具康复花园属性特征的大学校园。
何磊[6]（2018）在《量表在中医健康评价研究中的应用分析》文中研究说明研究背景健康是全世界人民共同追求的目标,也是西方医学和中医学共同研究的方向之一。人类现代社会对于健康的要求和追求日益热烈。健康的评价、健康早期辨识与早期干预一直是讨论和研究的热点。中医在认识健康和给予及时干预的方面有明显的优势。中医强调人的健康在人类的生长壮老已的不同阶段有不同的规律和特点,也契合了现代医学对于人类生命全过程健康的追求。许多中医学者已经在研究健康方面做出了卓越的贡献,如九种体质判定标准的建立和健康状态的提出。在中医学者进行健康评价相关研究中,量表是最常用的研究工具。本研究从量表切入,对现有健康相关理论和研究的现状与成果的梳理和总结,比较国内外应用较广泛的健康评价类量表和问卷,利用对量表应用进行客观分析,为进一步进行健康评价相关研究奠定基础和提供参考。方法1.理论研究:采用大量文献复习和整理的方法,对健康医学领域内的健康相关概念来源发展进行梳理,对健康评价相关的研究和研究成果进行分类阐述。2.文献研究:（1）量表比较分析:对国内外应用较广,接受度高的健康评价量表进行条目简化、规范化处理和归类。利用Microsoft Office Excel 2010软件建立数据录入,SPSS20.0软件对条目频次等信息进行统计分析。（2）量表的应用比较分析:通过计算机检索中国知网全文数据库（CNKI）、万方数字化期刊数据库（Wang Fang Data）、维普期刊数据库（VIP）和中国生物医学文献数据库（CBM）1997年1月-2017年12月收录的中文文献。按照文献排除和纳入标准,对文献进行筛选。将文献导入Note Express2.0软件进行文献管理。用Microsoft Excel 2010进行资料提取。将所需文献资料信息录入Excel表。分类处理资料,对量表和文献各项资料信息进行统计分析。结果1.理论研究:健康的涵义和包含的内容随着人类社会的发展不断发生变化。西医学领域对健康的理解经历了生存、消除疾病和躯体、心理、社会适应上都感觉良好的过程。中医学的理论和中国许多文化传统从一开始就包含了目前西医学者们对健康理解的全面内容。中医学界对健康相关概念的研究包括了健康、亚健康、健康状态等概念的探索。目前对于健康的评价包括了人的体质研究、健康多个维度和特殊人群的研究。检查健康水平的手段由最开始的传统医学体格检查发展到目前基因检测。评价健康的工具和方法由以前的直接取材人体组织或者创伤性检测扩大到许多非侵入式测量方法,比如量表测量。健康检测和评价的数据被国家层面整合起来得到更全面的应用,比如建立国家健康指标系统来指导卫生工作。2.文献研究:2.1量表比较分析:最终确定10个量表进行比较分析。分别是,诺丁汉量表（Nottingham Health Profile,NHP）,康奈尔健康量表（Cornell Medical Index,CMI）,欧洲五维度健康量表（European Quality of Life-5 Dimensions,EQ-5D）,SF-36健康调查量表（36-item Short Form Health Survey,SF-36）,世界卫生组织生存质量测定量表（WHOQOL-100）,五态人格测验表,亚健康状态调查问卷,中医体质分类与判定表,基于证素的健康信息表,自测健康评定量表SRHMS。（1）各个量表条目分布不同。①条目总数最多的量表是CMI,条目总数最少的量表是EQ-5D,平均条目数为75.2个。②维度条目最多的是CMI的躯体维度,有150条,维度条目最少的是CMI的社会维度、健康信息表的社会维度、SF-36的社会维度、ED-5D的社会维度、NHP的总评维度、五态人格测验表的躯体维度、社会维度和总评维度,均是0。③国外量表的总评维度、社会维度和躯体维度的条目所占比例均高于国内量表;国内量表的心理维度条目所占比例高于国外量表。（2）躯体条目情况:国内外的量表都从几个方面对躯体情况进行评价,国外量表常常通过多方面间接信息对躯体状况进行评价,比如“自我照顾能力”,“身体活动能力”等方面。而国内量表更习惯于直接对躯体状况提问进行评价,如“睡眠情况”,“二便情况”等方面的条目均是直接询问具体躯体状况。经筛选,躯体条目共有233条。其中与疼痛相关的条目共有33个。200个躯体条目中①出现频率大于3%的躯体条目有2条,为怕冷,睡眠总体自评;②出现频率在2%～3%的躯体条目有4条,为心悸、咽异物感、气短、头晕;③出现频率在1%～2%的躯体条目有32条,依次为失眠、胸闷、大便干燥、睡眠质量差、盗汗、鼻塞、健忘等;④出现频率小于1%的躯体条目有94条,为听力差、眼睛干涩等。（2）经筛选,心理条目共有158个条目。①出现频率大于10%的心理条目有2条,依次为抑郁、焦虑;②出现频率在5%～10%之间的心理条目有4条,依次为认知、自尊自信、紧张、愤怒;③出现频率在1%～5%之间的心理条目有19条,依次为敏感、固执、幸福与快乐、悲观、兴趣广泛、生命活力等;④出现频率小于1%的心理条目有13条,依次为性格淡漠、主观、依赖性强等。（3）经筛选,社会条目共有71个条目。①出现频率大于10%的社会条目有1条,为社会支持度;②出现频率在5%～10%之间的社会条目有11条,依次为经济状况、生活环境、住房条件、交通条件、医疗服务与社会保障的获取、获取新信息的机会、社会隔离、社会接触、人际关系、社会安全感、休闲娱乐参与;③出现频率小于5%的社会条目有4条,依次为家庭生活、处事能力、自然环境、角色评价。（4）各量表评分方式以量化分级评分为主。①2级评分的有5个量表,分别是SF-36、NHP、CMI、五态人格测验表和健康信息表;②5级评分的有5个量表,分别是SF-36,、ED-5D、WHOQOL、亚健康状态调查问卷、中医体质分类与判定表;③模拟线性评分的有2个量表,分别是ED-5D和自测健康评价量表。（5）国外量表语言描述更加具体清晰易懂,同时也具有西方文化特点。国内量表口语化不足,表达不够清晰。2.2量表的应用比较分析:根据预定检索式进行中文文献检索,CNKI、万方、维普和CBM一共检索到849篇文献,分别为CNKI227篇,万方65篇,维普43篇,CBM514篇。逐一阅读文献题目后排除明显不符合研究内容的文献125篇,剩余724篇。通过阅读摘要后排除77篇综述类和思考类文献。再删掉重复文献115篇。得到532篇文献。对532篇文献进行全文阅读,按照排除标准删掉文献资料信息不完整或者错误的,未明确量表或问卷来源或名称的文献,排除文献中涉及的量表仅仅是疾病专属量表的文献和测量量表侧重健康某一方面的文献,比如心理个性类、疼痛类、睡眠和疲劳类量表文献,剩余225篇文献。根据研究内容,排除研究人群为患者的文献,最终获得符合纳入标准的中文文献82篇,共包括27个量表。（1）82篇文献中,共涉及27个健康评价类量表。包括期刊论文66篇,学位论文15篇,会议论文1篇。属于量表/问卷编制的论文15篇,量表/问卷评价的论文11篇,量表应用的论文56篇。（2）总体呈增长趋势,2005年开始到2009年逐年增长。2010年暂时发文量少于2009年,但是2011年开始发文量有了显着增高。2013/2014两年是文献发表最多的2年。2015年以后趋于平稳。2017年发表文献数量又开始增长。（3）量表的研发机构主要为各大中医院校。研发健康评价类量表数量超过2个的中国机构分别是南方医科大学（4/27）,广州医科大学（3/27）,中国中医科学院（2/27）,上海中医药大学（2/27）北京中医药大学（2/27）,南京中医药大学（2/27）（4）27个量表在82篇文献中引用频次由高到低排列前5位分别为中医体质量表40.38%（42/104）,SF-36 14.42%（15/104）,亚健康自评量表（Sub-health Self-rating Scale,SSS）7.69%（8/104）,亚健康评定量表（SHMSV1.0）3.85%（4/104）,亚健康状态中医证候调查问卷2.88%（3/104）,亚健康状况评价问卷（SHSQ-25）2.88%（3/104）,中医健康量表（Health Scale of Traditional Chine se Medicine,HSTCM）2.88%（3/104）,WHOQOL-BREF2.88%（3/104）。（5）文章里涉及的研究设计的类型既包括横断面研究（62/82）,其中有1篇是采用了横断面和非随机对照研究两个方法,也有随机对照试验（13/82）和自身对照试验（6/82）。研究人群的样本量在24到8448间,有48篇文献的样本量100-1000之间,大于1000例样本量的文献有22篇。其余12篇为小于100的小样本研究。（6）第一作者来源机构共43家,主要是各大中医药大学,比如北京中医药大学、广州中医药大学。发表文献3篇以上的7家,分别为南方医科大学11篇（13.41%）,广州中医药大学10篇（12.20%）,北京中医药大学9篇（10.98%）,上海中医药大学4篇（4.88%）,中国中医科学院3篇（3.66%）,南京中医药大学3篇（3.66%）,天津中医药大学3篇（3.66%）。7家机构发文数占43家机构总发文数的一半以上（52.44%）（7）①中医体质量表（包括英文版和韩文版）的42篇文献中,4篇文献是关于体质量表的编制和评价（1篇为英文版量表的编译过程,1篇为韩文版编译过程,均为学位论文）,38篇为将中医体质量表作为研究工具进行的研究文献,绝大多数文章里利用量表进行横断面调查研究（26/38篇）,1篇为横断面调查联合非随机研究,8篇随机对照试验的文献,3篇自身前后对照的文献。②SF-36所在的15篇文献中,1篇文献里是将SF-36当做效度标准对其他量表进行评价的研究。4篇文献里采用了随机对照研究方法,5篇文献采用了自身前后对照研究方法,5篇为横断面调查研究了解人群健康基本情况。研究人群范围较广,包括了老年人、门诊和体检中心人群、社区居民和大学生,还有警察和部队人群。③8篇文章涉及亚健康自评量表（Sub-health Self-rating Scale,SSS）。6篇期刊论文,2篇为学位论文,其中1篇学位论文涉及量表编制过程。流行病横断面调查研究有6篇,研究人群主要为大学生,随机对照试验2篇,研究人群有医院职工和大学生。④4篇文章（3篇期刊论文,1篇学位论文）是应用了亚健康评定量表（SHMS V1.0）。2篇采用流行病学横断面调查研究方法,2篇采用随机对照试验。研究人群来自工人、教师、学生、公务员、社区居民和体检人群。⑤亚健康状态中医证候调查问卷出现在3篇文章中,研究人群为社区居民和单位职工,研究方法均为横断面调查研究。亚健康状况评价问卷（SHSQ-25）涉及3篇文献,1篇为横断面调查研究,研究大学生的健康情况,2篇为随机对照的试验,研究人群为体检人群。世界卫生组织健康量表WHOQOL-BREF主要是作为测量标准出现在2篇文献中,另外1篇应用在随机对照试验研究中。⑥4个量表的应用文献为2篇,15个量表应用文献仅有1篇。结论:通过对国内外量表的统计,发现国内外量表的维度和条目分布上不同。国外量表的特点是条目多,社会维度条目所占总体条目数量比例较高,同时单个量表中心理维度条目所占单个条目总数的比例差别不大,说明国外量表比较注重社会环境和心理状况对健康的影响。国外量表采用的评分方式有2级评分和5级评分和模拟线性记分,量表中采用2种评分方式相结合的情况较为常见。国外量表的条目语言描述更加简单清晰和口语化。国内量表条目中,躯体维度条目多见,社会维度条目较少,说明国内量表对于社会维度关注不够。在量化评分方面,国内量表采用的评分方式与国外相同,但是每个国内量表均只用了 1种评分方式。国内量表的语言常有表达不够清晰,口语化不足的问题。
张红燕,陈红[7]（2017）在《新形势下体检机构健康管理服务模式探讨》文中进行了进一步梳理慢性非传染性疾病（以下简称慢病）是人类健康最大的挑战之一。我国在经济快速增长的同时,也迎来了慢性病的高负担期,慢性病发病率迅速上升,并呈现年轻化趋势。随着慢病发病率逐渐上升,"有病早治、无病早防"的健康理念逐渐深入人心,在这种形势下,我国医疗机构开始陆续推出健康管理服务。本文立足综合医院在医务社会工作的优势,对健康管理服务模式在体检流程节点的实践进行了探讨。
赵磊[8]（2017）在《厦门市区级老年大学功能配置与教学空间设计研究》文中提出随着我国老龄化进度的加快,老龄问题受到社会和政府的广泛关注。老年大学作为我国老年教育最主要的依托形式,是提高老年人精神养老品质、满足精神文化需求、促进老年人继续社会化的重要渠道。目前老年大学的功能和空间都不足以满足老年人的使用需求,因此对于老年大学建筑的研究就显得非常迫切。本文以厦门市区级的老年大学为研究对象,结合国内外相关理论研究为基础,从老年人的身心需求、行为方式等方面出发,通过对老年大学的使用现状进行实态调研及对老年学员进行校舍和教室使用情况问卷调查,总结出老年大学现状空间、功能和流线方面存在的不足。通过对调研结果量化分析,发现老年大学的教室空间存在的问题最突出,亟待解决。作为老年大学的主导空间,教室空间是老年学员使用频率最高的空间,针对教室空间的设计对于改善老年学员的学习环境至关重要。因此,以适老化、复合化和可变性为设计原则,对老年大学教室的分类、设计要求、使用人数、主要功能的配置进行了系统的研究,提出了厦门市区级老年大学9类教室的平面布局及面积指标。针对老年大学的内部功能配置的研究,通过将老年大学与国家相关法规、地域性需求相结合,提出了基础配置、建议配置、可选配置三种功能配置的类型,以满足老年大学不同阶段的发展需求。根据老年学员对活动、参与和展示、医疗保健、休憩、餐饮等潜在功能的需求,提出了功能复合化的设计策略,以满足不同功能的需求。分别从老年大学教学空间的复合化和老年大学与养老设施、文体设施、医疗设施三类设施的复合化两方面进行了深入研究,以优化整体功能,最大化各功能的使用效率。希望通过本论文的研究,在理论上丰富了对老年大学类型的研究,对今后厦门乃至全国的老年大学的功能配置及教学空间设计提供依据和参考。
徐雯洁,刘卫红,李萍[9]（2013）在《健康状态评价研究概述》文中进行了进一步梳理20世纪40年代末,世界卫生组织（WHO）明确提出"健康是整个身体、心理和社会生活的完满状态,而不仅仅是没有疾病和体弱。"这一定义表明,人的个体健康不仅是"没有疾病",而是包括生理健康、心理健康和社会适应能力良好三个方面,是一种多维度的、动态的状况[1]。
郭庭鸿[10]（2013）在《现代康复花园理论与实践初探》文中提出近二、三十年,国内外风景园林学界掀起了一股研究康复花园的热潮,医疗环境是孕育康复花园的摇篮,当前相关设计方法大都源于医疗花园的实践与总结。但是,随着医疗科技的进步及整体健康观念的提升,康复花园的内涵和外延在不断扩展,其应用范围已由最初的医院户外空间扩展至大多数人所在的工作场所、校园、邻近街道、城市空地等非医疗领域的景观,与之相应康复花园设计方法须有适应性改变。以此为研究背景,本文旨在相关研究的基础之上,提出适宜于“现代康复花园”的“通则性”理论体系,并以实际项目为例,探讨了关于康复花园的“理论-实践”二元研究法。本研究的主要内容可概括为以下几点：（1）基于课题背景及国内外相关研究进展,明确研究目的、意义、及内容,理清研究方法和技术路线,以使研究更加科学合理。（2）综合文献研究,界定相关概念并厘定本文研究对象的概念、范畴及分类,从景观与医学相结合的历史进程,回溯康复花园发展历程。（3）从多学科的角度出发探究康复花园的康复机理及与之相关的理论模式,从而为康复花园设计提供理论支撑。（4）从设计方法论的高度分析康复花园设计师应具备的素质,从个案研究中启发康复花园设计师的思维,从主客体的角度研究康复花园的设计要素构成。并以此为基础,从宏观层面整合提炼出康复花园设计准则,以此构成“现代康复花园”设计体系。（5）以康复花园理论体系指导设计实务,探索并示范营建康复花园,以此探究关于康复花园的“理论-实践”二元研究方法,为相关课题研究提供方法借鉴。
二、部队老年人疗养前后自测健康的研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、部队老年人疗养前后自测健康的研究（论文提纲范文）
（1）英语世界学者的中国武术人文研究透视（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 选题缘由及研究意义 |
| 一、选题缘由 |
| 二、研究意义 |
| 第二节 研究现状分析 |
| 一、国内相关研究现状 |
| 二、国外相关研究现状 |
| 第三节 基本思路、研究对象及研究方法 |
| 一、基本思路 |
| 二、研究对象 |
| 三、研究方法 |
| 第四节 重难点及创新点 |
| 第五节 论文的框架 |
| 第二章 方法论基础厘清和主要概念界定 |
| 第一节 方法论基础 |
| 一、跨文化阐释理论 |
| 二、文本分析理论 |
| 三、个案研究 |
| 四、问卷调查 |
| 第二节 主要概念 |
| 一、英语世界 |
| 二、逆向研究 |
| 三、海外中国学 |
| 四、武术 |
| 第三章 英语世界中国武术研究的宏观梳理 |
| 第一节 英语世界中国武术研究的发文量趋势分析 |
| 一、期刊论文的发文量 |
| 二、学位论文的发文量 |
| 三、专着的出版发行量 |
| 第二节 英语世界中国武术研究的研究者主体分布 |
| 一、学术期刊论文作者分布 |
| 二、硕博论文培养单位及导师分布 |
| 三、学术专着作者分布 |
| 第三节 英语世界中国武术研究的视域分布 |
| 一、学术期刊论文研究视域分布 |
| 二、硕博论文研究视域分布 |
| 三、学术专着研究视域分布 |
| 第四节 英语世界中国武术研究的历时性特征分析 |
| 一、20 世纪60 年代:太极拳、少林拳和咏春拳研究相继登台 |
| 二、20 世纪70 年代-90 年代中期:南方拳种和李小龙研究的专场 |
| 三、20 世纪90 年代后期至今:研究的多元化 |
| 第四章 中国武术人文研究之艺术视角——以知名艺术家索菲亚·德尔扎的中国武术研究为例 |
| 第一节 作为舞蹈家的索菲亚 |
| 第二节 作为英语世界太极拳开拓者的索菲亚 |
| 第三节 索菲亚的中国武术观 |
| 第四节 小结 |
| 第五章 中国武术人文研究之政治学视角——以政治学博士本杰明·贾金斯的中国武术研究为例 |
| 第一节 贾金斯的学术背景和治学取向 |
| 第二节 贾金斯对中国武术研究信息点的捕捉 |
| 一、对武术人物时代意义的把握和演绎 |
| 二、对媒体关于中国武术的报道和解读 |
| 第三节 贾金斯的中国武术观 |
| 一、咏春拳乃现代中国的新造传统 |
| 二、中国武术话语的模糊性 |
| 第四节 小结 |
| 第六章 中国武术人文研究之人类学视角——以人类学博士亚当·弗兰克的中国武术研究为例 |
| 第一节 弗兰克的学术背景和治学取向 |
| 第二节 弗兰克的中国武术身份研究 |
| 一、误读与刻板印象 |
| 二、太极拳与中国性 |
| 三、“拳”的概念与本质 |
| 四、武术人与武术圈 |
| 五、太极拳发展问题与反思 |
| 第三节 中国武术身份研究的蔓延 |
| 第四节 小结 |
| 第七章 中国武术人文研究之史学视角——以历史学博士皮特·洛奇的中国武术研究为例 |
| 第一节 皮特·洛奇的学术背景和学术成就 |
| 第二节 不一样的中国武术史《中国武术:从古代到21世纪》 |
| 一、视角的选择 |
| 二、史料的剪裁 |
| 三、书写模式的选用 |
| 第三节 皮特·洛奇的中国武术观 |
| 第四节 小结 |
| 第八章 中国武术人文研究之哲学视角——以哲学博士巴里·艾伦的中国武术研究为例 |
| 第一节 艾伦学术背景和学术成就 |
| 第二节 艾伦武术哲学研究的代表作《惊人之美:亚洲武术的哲学视角》 |
| 一、《惊人之美》的理论贡献和内容概要 |
| 二、武术之道:中国哲学的主题 |
| 三、从二元论到达尔文主义:西方身体哲学的主题 |
| 四、武术的美学特质 |
| 五、暴力与武术伦理 |
| 第三节 艾伦武术哲学研究中的理论应用 |
| 一、中国哲学中身体理论的应用 |
| 二、西方哲学中身体理论的运用 |
| 第四节 小结 |
| 第九章 中国武术人文研究之文化学视角——以文化学博士保罗·鲍曼的中国武术研究为例 |
| 第一节 鲍曼的学术背景和治学取向 |
| 第二节 鲍曼如何理论化李小龙 |
| 一、将学术目标崇高化 |
| 二、将研究内容大众化 |
| 三、将文化阐释在地化 |
| 四、将理论运用多元化 |
| 五、解构文化事件 |
| 第三节 鲍曼“武术学”的构想与行动 |
| 第四节 小结 |
| 第十章 英语世界学者中国武术人文研究的启示 |
| 第一节 对中国武术学科发展的启示 |
| 第二节 对中国武术国际话语权的启示 |
| 第三节 对中国武术现代化发展的启示 |
| 第四节 对中国武术全球传播的启示 |
| 第五节 对中国武术研究的启示 |
| 第十一章 结论与展望 |
| 第一节 结论 |
| 第二节 展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录1 攻读博士学位期间的科研情况 |
| 附录2 部分笔谈记录截图及译文 |
（2）公安民警家庭功能对其心理健康的影响研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 引言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 问题提出 |
| 1.3 研究目的 |
| 1.4 研究意义 |
| 1.4.1 理论意义 |
| 1.4.2 实践意义 |
| 1.5 研究假设 |
| 1.6 研究思路 |
| 第2章 文献综述 |
| 2.1 心理健康研究综述 |
| 2.1.1 心理健康的概念界定 |
| 2.1.2 心理健康的测量方法 |
| 2.1.3 公安民警心理健康研究进展 |
| 2.2 家庭功能研究综述 |
| 2.2.1 家庭功能的概念界定及理论基础 |
| 2.2.2 家庭功能的测量方法 |
| 2.2.3 家庭功能与心理健康的关系 |
| 2.3 心理健康型人格研究综述 |
| 2.3.1 人格特质的概念界定及相关理论 |
| 2.3.2 心理健康型人格的提出及其测量方法 |
| 2.3.3 心理健康型人格与心理健康的关系 |
| 第3章 研究一:公安民警家庭功能与心理健康的关系研究——心理健康型人格的调节作用 |
| 3.1 对象和方法 |
| 3.1.1 研究对象 |
| 3.1.2 研究工具 |
| 3.1.3 统计方法 |
| 3.2 研究结果 |
| 3.2.1 公安民警心理健康水平现状分析 |
| 3.2.2 公安民警家庭功能现状分析 |
| 3.2.3 公安民警家庭功能与心理健康水平的相关分析 |
| 3.2.4 公安民警家庭功能对心理健康水平的多元回归分析 |
| 3.2.5 心理健康型人格对家庭功能与心理健康关系的调节作用 |
| 3.3 讨论 |
| 3.3.1 公安民警心理健康总体情况的讨论 |
| 3.3.2 公安民警家庭功能总体情况的讨论 |
| 3.3.3 不同人口学变量公安民警在心理健康与家庭功能的差异讨论 |
| 3.3.4 公安民警家庭功能与心理健康水平相关关系的讨论 |
| 3.3.5 公安民警家庭功能对心理健康水平预测作用的讨论 |
| 3.3.6 公安民警心理健康型人格调节作用的讨论 |
| 3.4 小结 |
| 第4章 研究二:公安民警家庭功能影响心理健康的干预实验 |
| 4.1 对象和方法 |
| 4.1.1 研究对象 |
| 4.1.2 研究工具 |
| 4.1.3 实验设计及程序 |
| 4.1.4 统计方法 |
| 4.2 研究结果 |
| 4.2.1 基线水平分析 |
| 4.2.2 干预效果分析 |
| 4.2.3 改变量的分析 |
| 4.3 讨论 |
| 4.4 小结 |
| 第5章 总讨论 |
| 5.1 关于本研究结果 |
| 5.1.1 公安民警的心理健康水平较低 |
| 5.1.2 公安民警的家庭功能发挥水平较低 |
| 5.1.3 公安民警心理健康水平在人口学变量上存在差异 |
| 5.1.4 公安民警家庭功能在人口学变量上存在差异 |
| 5.1.5 公安民警家庭功能和心理健康的关系模型 |
| 5.1.6 心理健康型人格特质在公安民警家庭功能对心理健康水平影响中具有调节作用 |
| 5.1.7 家庭功能对公安民警心理健康水平具有良好的干预效应 |
| 5.2 对今后公安民警心理健康服务工作的启示 |
| 5.2.1 关于心理健康服务对象的启示 |
| 5.2.2 关于心理健康服务工作的启示 |
| 5.3 本研究的创新、不足与展望 |
| 5.3.1 本研究的创新之处 |
| 5.3.2 研究不足与未来展望 |
| 第6章 总结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（3）医联体框架下广西三级综合医院健康管理服务能力评价及模式优化研究（论文提纲范文）
| 个人简历 |
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 前言 |
| 1 研究背景 |
| 2 问题的提出 |
| 3 研究目的 |
| 4 研究价值 |
| 5 研究方法(技术路线) |
| 6 研究内容 |
| 第一章 健康管理服务与医联体相关理论基础及实践探索 |
| 1 健康管理服务与医联体的相关理论基础 |
| 1.1 公立医院相关概念界定 |
| 1.2 健康管理相关概念界定 |
| 1.3 医联体相关概念界定 |
| 2 国外健康管理的服务体系 |
| 2.1 美国——市场主导下的健康管理 |
| 2.2 英国——政府主导下的健康管理 |
| 2.3 日本——法制化的健康管理 |
| 2.4 芬兰——基层社区健康管理 |
| 2.5 德国——健康医疗保险与预防医疗结合式的健康管理 |
| 2.6 启示借鉴 |
| 3 国内健康管理的服务模式 |
| 3.1 我国健康管理机构的服务内容 |
| 3.2 我国健康管理的服务模式 |
| 3.3 我国健康管理服务存在的主要问题述评 |
| 4 医联体建设与发展的现状趋势 |
| 4.1 国外医疗合作体系模式 |
| 4.2 国内紧密型医联体代表 |
| 4.3 广西医联体建设和发展的现状 |
| 5 三级综合医院健康管理服务的实践探索 |
| 5.1 健康知识教育 |
| 5.2 健康状况检测和信息收集 |
| 5.3 健康风险评估和健康评价 |
| 5.4 健康干预和健康促进 |
| 5.5 三级综合医院健康管理服务的典型模式 |
| 6 本章小结 |
| 第二章 医联体框架下广西三级综合医院健康管理服务能力评价指标体系的研制 |
| 1 评价指标体系研制方法 |
| 1.1 文献研究法 |
| 1.2 德尔菲专家咨询法 |
| 1.3 层次分析法 |
| 1.4 问卷发放与回收 |
| 1.5 质量控制 |
| 2 评价指标体系构建结果与分析 |
| 2.1 评价指标初步选择 |
| 2.2 德尔菲法筛选修订指标 |
| 3 指标权重的计算 |
| 3.1 建立层次结构模型 |
| 3.2 判断矩阵、层次单排序及一致性检验结果 |
| 3.3 层次总排序及一致性检验结果 |
| 3.4 组合权重 |
| 4 信效度检验 |
| 4.1 信度 |
| 4.2 效度 |
| 5 本章小结 |
| 第三章 广西三级综合医院健康管理服务能力现状调查 |
| 1 对象与方法 |
| 1.1 健康管理(体检)机构调查 |
| 1.2 统计分析方法 |
| 1.3 质量控制 |
| 2 调查结果 |
| 2.1 机构情况 |
| 2.2 体检情况 |
| 2.3 质量管理 |
| 2.4 健康检测 |
| 2.5 健康检查项目 |
| 2.6 体检报告 |
| 2.7 信息化建设 |
| 2.8 健康评估与干预 |
| 2.9 检后随访 |
| 2.10 全程健康管理服务 |
| 2.11 健康知识教育 |
| 2.12 学科建设、人才培养及科研课题 |
| 2.13 健康管理联动情况 |
| 2.14 问题困难与意见建议 |
| 3 讨论分析 |
| 3.1 健康体检服务量、体检收入、人均体检费用逐渐增加,但机构间差异较大 |
| 3.2 专业技术人员配置不足,服务项目开展情况参差不齐 |
| 3.3 检后服务覆盖范围不广,健康管理个性化、多样化、全方位服务水平较低 |
| 3.4 机构内涵建设薄弱,健康管理服务缺乏联动和创新 |
| 第四章 广西三级综合医院体检人群健康状况调查 |
| 1 对象与方法 |
| 1.1 体检人群健康状况调查 |
| 1.2 统计分析方法 |
| 1.3 质量控制 |
| 2 调查结果 |
| 2.1 总体健康状况 |
| 2.2 自我健康管理能力 |
| 2.3 基本健康素养水平 |
| 2.4 健康管理服务满意度 |
| 3 讨论分析 |
| 3.1 吸烟、饮酒与不良饮食习惯情况 |
| 3.2 体力活动不足、负性情绪与不良睡眠情况 |
| 3.3 健康生活方式和行为习惯情况 |
| 3.4 基本健康素养水平与健康管理服务满意度情况 |
| 第五章 广西三级综合医院健康管理服务能力综合评价 |
| 1 评价对象与方法 |
| 1.1 密切值法(Close-value method) |
| 1.2 秩和比法(Rank sum ratio) |
| 1.3 密切值法与秩和比法相结合 |
| 1.4 “雷达图”法 |
| 2 综合评价结果 |
| 2.1 加权密切值法综合评价结果 |
| 2.2 加权密切值法与秩和比法相结合的综合评价结果 |
| 2.3 雷达图绘制结果 |
| 3 讨论分析 |
| 3.1 综合评价方法的选择 |
| 3.2 综合评价分档排序结果分析 |
| 3.3 雷达图评价分析 |
| 3.4 广西三级综合医院健康管理服务模式分析 |
| 第六章 完善广西三级综合医院健康管理服务体系的对策建议 |
| 1 医联体框架下公立医院健康管理服务的SWOT分析 |
| 1.1 已有优势(Strength) |
| 1.2 内部劣势(Weakness) |
| 1.3 外部机会(Opportunity) |
| 1.4 面临挑战(Threat) |
| 2 基于SWOT分析的广西三级综合医院健康管理服务能力的提升策略 |
| 2.1 依靠内部优势,利用外部机会的SO策略框架 |
| 2.2 利用外部机会,克服内部劣势的WO策略框架 |
| 2.3 依靠内部优势,迎接外部挑战的ST策略框架 |
| 2.4 减少内部劣势,迎接外部挑战的WT策略框架 |
| 3 完善医联体框架下广西三级综合医院健康管理服务体系的对策建议 |
| 3.1 各级政府和相关职能部门要发挥“制定政策,加强协调”的作用 |
| 3.2 三级综合医院要创新示范医联体框架下的“整合型、全方位、个性化、广覆盖”的健康管理服务“四位一体”新模式 |
| 3.3 三级综合医院要带头共建医联体框架下的“机构、人员、信息、服务、防治相互联动”的健康管理“五项联动”新机制 |
| 3.4 各级各类医疗机构要立足自身功能定位发挥在全民健康协同管理中的特色优势 |
| 4 本章小结 |
| 总结与展望 |
| 1 基本结论 |
| 2 主要创新点 |
| 3 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 文献综述 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
（4）香港地区公务员亚健康特征及耳针干预的临床研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 引言 |
| 第一部分 文献研究 |
| 第一节 亚健康中西医认识 |
| 一、亚健康的概念与现状 |
| 二、亚健康的中医学认识 |
| 三、亚健康的中医病因、病机 |
| 四、亚健康的现代医学分类 |
| 第二节 亚健康的评价方法 |
| 一、亚健康的客观检测方法 |
| 二、亚健康的评价量表 |
| 第三节 亚健康中医治疗 |
| 一、针灸治疗 |
| 二、推拿治疗 |
| 三、中药治疗 |
| 第二部分 临床研究 |
| 第一节 香港地区公务员亚健康心理特征研究 |
| 一、研究对象 |
| 二、抽样方法及纳入标准 |
| 三、排除标准 |
| 四、评定工具 |
| 五、量表调查填写质量控制 |
| 六、分析指标 |
| 七、安全评价 |
| 八、统计学分析 |
| 九、研究结果 |
| 第二节 香港地区公务员亚健康状态的耳针干预临床研究 |
| 一、研究对象 |
| 二、研究方法 |
| 三、纳入标准 |
| 四、排除标准 |
| 五、干预方法 |
| 六、评定工具 |
| 七、效应指标 |
| 八、安全评价 |
| 九、统计学分析 |
| 十、研究结果 |
| 第三部分 分析与讨论 |
| 一、结果分析 |
| 二、结果讨论 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 附件1:统计学处理合格证明 |
| 详细摘要 |
（5）东北林业大学校园绿地植物景观改造研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 课题研究背景 |
| 1.2 课题研究的目的与意义 |
| 1.3 大学校园绿地植物景观的相关认知 |
| 1.3.1 相关概念 |
| 1.3.2 大学校园绿地植物景观的功能 |
| 1.3.3 大学校园植物景观评价研究动态 |
| 1.4 大学校园植物应用及环境与健康相关动态 |
| 1.4.1 大学校园发展沿革及校园植物景观特点的研究动态 |
| 1.4.2 大学校园植物景观设计及改造的研究动态 |
| 1.4.3 环境心理学中五感与校园植物景观的相关研究 |
| 1.4.4 康复景观、园艺疗法及参与性设计的相关研究 |
| 1.4.5 循证设计、使用后评价的相关研究 |
| 1.4.6 中医体质学及相关心理学的研究与应用 |
| 1.5 本课题研究重点 |
| 1.6 研究内容 |
| 1.7 研究框架 |
| 2 东北林业大学校园概况 |
| 2.1 区位条件及地形地貌 |
| 2.2 气候特征 |
| 2.3 东北林业大学及校园绿地植物景观发展的历史沿革 |
| 2.4 东北林业大学校园功能分区与需求分析 |
| 2.5 本章小结 |
| 3 东北林业大学校园绿地植物景观种类构成特征的研究 |
| 3.1 研究方法 |
| 3.2 东北林业大学校园绿地植物景观种类构成特征 |
| 3.2.1 2017年东北林业大学校园绿地植物景观种类构成特征 |
| 3.2.2 药用食用木本植物构成特征 |
| 3.2.3 芳香植物构成特征 |
| 3.2.4 采摘木本植物构成特征 |
| 3.3 东北林业大学校园绿地木本植物种类数量、应用频率构成特征 |
| 3.3.1 东北林业大学校园绿地不同种类的植物数量、应用频率 |
| 3.3.2 与2010年校园树种普查结果对比 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 东北林业大学校园绿地植物景观空间构成特征的研究 |
| 4.1 不同功能分区植物景观单元案例研究的选择 |
| 4.2 不同功能分区植物景观乔灌草垂直空间构成特征 |
| 4.2.1 学生生活区 |
| 4.2.2 家属宿舍区 |
| 4.2.3 教学科研区 |
| 4.3 不同功能分区植物景观林地、草坪水平空间构成特征 |
| 4.3.1 学生生活区 |
| 4.3.2 家属宿舍区 |
| 4.3.3 教学科研区 |
| 4.4 绿地率构成特征 |
| 4.4.1 绿地率的计算方法 |
| 4.4.2 绿地率的构成特征 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 东北林业大学校园绿地植物景观季相构成特征的研究 |
| 5.1 研究方法 |
| 5.1.1 候温法划分季节 |
| 5.1.2 NCS色卡标识植物观赏性状色彩 |
| 5.1.3 景观单元案例研究的选择 |
| 5.2 不同功能分区植物种类构成与不同发育时期的色彩属性特征 |
| 5.2.1 学生生活区 |
| 5.2.2 家属宿舍区 |
| 5.2.3 教学科研区 |
| 5.3 不同功能分区观花、观果木本植物的观赏期相遇特征 |
| 5.3.1 学生生活区 |
| 5.3.2 家属宿舍区 |
| 5.3.3 教学科研区 |
| 5.4 本章小结 |
| 6 东北林业大学校园绿地植物景观评价 |
| 6.1 研究方法 |
| 6.1.1 分区评价 |
| 6.1.2 实地调查 |
| 6.1.3 评价模型的构建 |
| 6.1.4 问卷调查 |
| 6.1.5 指标计算与等级评价 |
| 6.2 结果与分析 |
| 6.2.1 实地调查结果分析 |
| 6.2.2 问卷调查结果分析 |
| 6.2.3 东北林业大学植物景观评价结果分析 |
| 6.3 本章小结 |
| 7 "PlanT"康复花园参与性设计园艺活动的健康效益及在主校区应用的可行性研究 |
| 7.1 康复花园的案例研究 |
| 7.1.1 俄勒冈烧伤中心花园 |
| 7.1.2 考特花园 |
| 7.1.3 伊丽莎白及诺娜·埃文斯康复花园 |
| 7.1.4 康复花园设计案例的技术对策 |
| 7.2 校内教育基地“PlantT”康复花园的参与性设计与健康效益案例研究 |
| 7.2.1 "PlanT"康复花园参与性设计的特色与概念定位 |
| 7.2.2 "PlanT"康复花园设计原则的选择 |
| 7.3 "PlanT"康复花园参与性设计的使用后评价、循证设计及健康效益的研究方法 |
| 7.3.1 2017年5～9月园艺活动志愿者招募方法 |
| 7.3.2 "PlanT"康复花园参与性设计 |
| 7.3.3 志愿者偏好问卷调查设计 |
| 7.3.4 随机访谈与行为观察的数据采集 |
| 7.3.5 中医体制量表与焦虑、抑郁、SCL-90心理量表的健康效益评价 |
| 7.4 结果与分析 |
| 7.4.1 志愿者的基本信息构成特征 |
| 7.4.2 志愿者的出勤行为与康复花园参与性设计园艺活动的使用效益 |
| 7.4.3 志愿者对植物资源的偏好 |
| 7.4.4 志愿者对参与性园艺活动设计的需求研究 |
| 7.4.5 志愿者对参与性园艺活动健康效益的认知 |
| 7.4.6 志愿者参与园艺活动的健康效益 |
| 7.5 东北林业大学主校区参与性园艺活动的可行性 |
| 7.5.1 芳香体验活动 |
| 7.5.2 采摘活动 |
| 7.5.3 食用植物栽植活动 |
| 7.6 本章小结 |
| 8 东北林业大学校园绿地植物景观存在的问题及改进对策 |
| 8.1 东北林业大学校园绿地植物景观存在的问题 |
| 8.1.1 植物种类丰富度不够 |
| 8.1.2 植物群落结构缺乏多样性变化 |
| 8.1.3 后期养护有待加强 |
| 8.1.4 欠缺文化与植物景观的融合,缺乏特色 |
| 8.1.5 植物景观缺乏参与性设计 |
| 8.2 改进对策 |
| 8.2.1 增加植物种类丰富度 |
| 8.2.2 丰富植物空间形式 |
| 8.2.3 提高植物景观管理养护水平 |
| 8.2.4 结合校园文化打造具有东林特色的景观 |
| 8.2.5 增设参与性园艺活动植物景观空间 |
| 8.3 本章小结 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录1 东北林业大学校园绿地2017年乔木种类构成 |
| 附录2 东北林业大学校园绿地2017年灌木种类构成 |
| 附录3 东北林业大学校园绿地2010年木本植物名录 |
| 附录4 不同种类的乔木数量和应用频率 |
| 附录5 不同种类的灌木数量和应用频率 |
| 附录6 熊猫广场绿地观花观果植物叶花果色彩持续性与相遇特征的差异 |
| 附录7 知园绿地观花观果植物叶花果色彩持续性与相遇特征的差异分析 |
| 附录8 调查问卷 |
| 附录9 中医体质及亚健康测评 |
| 附录10 抑郁自评量表(SDS) |
| 附录11 Zung氏焦虑自评量表系统(SAS) |
| 附录12 SCL-90自评量表 |
| 附录13 东林校园植物景观图片采集 |
| 附录14 东林校园木本植物图片采集 |
| 附录15 "PlanT"康复花园园艺活动图片采集 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 |
| 致谢 |
（6）量表在中医健康评价研究中的应用分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 文献综述 |
| 综述一 国内健康评价研究现状 |
| 1 健康概念 |
| 2 中医健康辨识的研究现状 |
| 3 中医健康量表的研发和应用 |
| 4 健康相关的生物学机制研究 |
| 5 思考与展望 |
| 综述二 国外健康评价研究现状 |
| 1 健康评价内容 |
| 2 健康评价方法 |
| 3 健康评价常用普适性量表 |
| 4 健康类量表的评价标准 |
| 5 思考 |
| 前言 |
| 第一部分 理论研究 |
| 1 健康的相关概念 |
| 1.1 西医学里健康的概念 |
| 1.2 中医的健康概念 |
| 1.3 健康评价 |
| 2 健康评价研究的现状 |
| 2.1 体质学说 |
| 2.2 健康评价的维度 |
| 2.3 健康发展目标和指标体系 |
| 2.4 特殊人群健康评价研究 |
| 2.5 健康评价方法和工具 |
| 3 小结 |
| 4 参考文献 |
| 第二部分 文献研究 |
| 1 国内外常用健康状态评价量表的比较分析 |
| 1.1 资料和方法 |
| 1.2 结果 |
| 1.3 讨论 |
| 1.4 思考 |
| 2 常用量表在中医健康评价领域的应用比较分析 |
| 2.1 资料和方法 |
| 2.2 研究结果 |
| 2.3 分析讨论 |
| 2.4 结论 |
| 3 参考文献 |
| 结语 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 在学期间主要研究成果 |
| 个人简历 |
（7）新形势下体检机构健康管理服务模式探讨（论文提纲范文）
| 1 健康管理定义 |
| 2 健康管理现状分析 |
| 2.1 学术理论与技术研究相对滞后 |
| 2.2 形式单一 |
| 2.3 相关专业人才缺乏 |
| 3 健康管理基本步骤 |
| 3.1 健康检测和问卷调查收集健康状况信息 |
| 3.2 开展健康风险评估和健康评价 |
| 3.3 制订健康干预计划和实施策略 |
| 3.4 执行健康干预计划制订的管理措施 |
| 3.5 跟踪随访健康的改善情况 |
| 4 健康管理的流程节点 |
| 4.1 准备工作 |
| 4.1.1 信息化环境准备 |
| 4.1.2 成立健康与疾病管理中心 |
| 4.2 健康体检前 |
| 4.2.1 开通多种预约通道 |
| 4.2.2 采集个人健康基础信息 |
| 4.3 健康体检中 |
| 4.4 健康体检后 |
| 4.4.1 体检报告 |
| 4.4.2 健康评估 |
| 4.4.3 健康干预计划、实施、评价 |
| 5 后续服务 |
| 5.1 健康咨询 |
| 5.2 健康教育 |
| 5.3 回访 |
| 5.4 专项管理 |
| 5.5 复查提醒 |
| 5.6 绿色就医 |
| 5.7 健康档案完善 |
（8）厦门市区级老年大学功能配置与教学空间设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 国内老龄化现状 |
| 1.1.2 国内老年大学现状 |
| 1.1.3 厦门老龄化现状 |
| 1.1.4 厦门老年大学现状 |
| 1.2 研究目的和意义 |
| 1.2.1 研究目的 |
| 1.2.2 研究意义 |
| 1.3 研究范围和对象 |
| 1.3.1 研究范围 |
| 1.3.2 研究对象 |
| 1.3.3 概念界定 |
| 1.4 相关研究综述 |
| 1.4.1 国外研究现状 |
| 1.4.2 国内研究现状 |
| 1.5 研究方法和内容框架 |
| 1.5.1 研究方法 |
| 1.5.2 研究内容 |
| 1.5.3 技术路线 |
| 1.6 研究特点 |
| 第2章 厦门市区级老年大学地域性特征及功能需求分析 |
| 2.1 老年大学地域性特征分析 |
| 2.1.1 自然气候特征 |
| 2.1.2 文化习俗特征 |
| 2.1.3 老年大学特征 |
| 2.2 老年人的身心、行为需求分析 |
| 2.2.1 老年人的需求特征 |
| 2.2.2 老年人的身心需求 |
| 2.2.3 老年人的行为方式 |
| 2.3 老年大学的功能需求分析 |
| 2.3.1 基本功能的需求分析 |
| 2.3.2 拓展功能的需求分析 |
| 2.4 老年大学的类型分析 |
| 2.4.1 独立型老年大学 |
| 2.4.2 复合型老年大学 |
| 2.5 小结 |
| 第3章 厦门市区级老年大学使用现状与实态分析 |
| 3.1 老年大学调研对象的选取 |
| 3.1.1 调研对象的选取 |
| 3.1.2 调研对象的分析 |
| 3.2 老年大学功能空间的使用现状与分析 |
| 3.2.1 教室空间的使用现状 |
| 3.2.2 活动空间的使用现状 |
| 3.2.3 交通空间的使用现状 |
| 3.2.4 辅助空间的使用现状 |
| 3.3 老年大学功能与流线存在的问题与分析 |
| 3.3.1 功能配置存在的问题 |
| 3.3.2 功能分区存在的问题 |
| 3.3.3 流线组织存在的问题 |
| 3.4 小结 |
| 第4章 厦门市区级老年大学教室空间设计 |
| 4.1 教室空间设计的一般原则 |
| 4.1.1 适老化原则 |
| 4.1.2 复合化原则 |
| 4.1.3 可变性原则 |
| 4.2 教室的分类与设计要求 |
| 4.2.1 教室的分类 |
| 4.2.2 教室的布置要求 |
| 4.2.3 教室的细部设计 |
| 4.3 教室的使用需求 |
| 4.3.1 教室的使用人数 |
| 4.3.2 教室的功能配置 |
| 4.4 教室的平面布局与面积指标 |
| 4.4.1 一般教室的平面布局 |
| 4.4.2 特殊教室的平面布局 |
| 4.4.3 基于统一模数的教室平面布局 |
| 4.5 小结 |
| 第5章 厦门市区级老年大学的功能配置与复合化设计 |
| 5.1 功能配置设计的一般原则 |
| 5.1.1 地域化原则 |
| 5.1.2 多元化原则 |
| 5.1.3 复合化原则 |
| 5.2 厦门市区级老年大学的功能配置 |
| 5.2.1 基础功能的配置 |
| 5.2.2 建议功能的配置 |
| 5.2.3 可选功能的配置 |
| 5.3 老年大学教学空间的复合化设计 |
| 5.3.1 功能复合 |
| 5.3.2 空间布局 |
| 5.3.3 流线组织 |
| 5.4 老年大学与其他设施的复合化设计 |
| 5.4.1 老年大学与养老设施功能复合 |
| 5.4.2 老年大学与文体设施功能复合 |
| 5.4.3 老年大学与医疗设施功能复合 |
| 5.5 小结 |
| 第6章 结论及展望 |
| 6.1 结论 |
| 6.2 本文的不足之处 |
| 6.3 展望及后续可能性研 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录A：厦门市区级老年大学基本情况表 |
| 附录B：厦门市区级老年大学基础概况表 |
| 附录C：调研表格 |
| 个人简介、在校期间发表的学术论文与研究成果 |
（9）健康状态评价研究概述（论文提纲范文）
| 1 生理健康状况评价 |
| 2 心理健康状况评价 |
| 3 社会健康状况评价 |
| 4 自测健康评价 |
| 5 健康状态中医学评价 |
（10）现代康复花园理论与实践初探（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 目录 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.1.1 应用背景 |
| 1.1.2 研究现状 |
| 1.1.3 小结 |
| 1.2 研究范围 |
| 1.3 研究目的及意义 |
| 1.3.1 研究目的 |
| 1.3.2 研究意义 |
| 1.4 研究方法及技术路线 |
| 1.4.1 研究方法 |
| 1.4.2 技术路线 |
| 1.5 研究内容 |
| 第2章 康复花园概述 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 医学范畴相关概念 |
| 2.1.2 景观学范畴相关概念 |
| 2.1.3 本文研究对象释义 |
| 2.2 康复花园的发展历程 |
| 2.2.1 原始医学时期萌芽 |
| 2.2.2 经验医学时期雏形 |
| 2.2.3 实验医学时期沉寂 |
| 2.2.4 现代医学时期发展 |
| 2.3 康复花园的应用及分类 |
| 2.3.1 康复花园的应用 |
| 2.3.2 康复花园的分类 |
| 第3章 康复花园的康复理论 |
| 3.1 相关理论 |
| 3.1.1 景观偏好理论 |
| 3.1.2 园艺疗法理论 |
| 3.1.3 恢复性环境理论 |
| 3.1.4 其它理论 |
| 3.1.5 小结 |
| 3.2 康复花园的作用机制 |
| 3.2.1 三维作用机制 |
| 3.2.2 小结 |
| 第4章 现代康复花园设计体系 |
| 4.1 康复花园的设计方法论 |
| 4.1.1 现行方法 |
| 4.1.2 方法引入 |
| 4.2 康复花园典型案例解读 |
| 4.3 康复花园设计要素构成 |
| 4.3.1 康复花园主体的活动研究 |
| 4.3.2 康复花园客体的物理构成 |
| 4.4 康复花园设计准则 |
| 第5章 康复花园实践 |
| 5.1 实例1-靓园-田园理疗会所 |
| 5.1.1 项目缘起 |
| 5.1.2 目标人群 |
| 5.1.3 康复机理 |
| 5.1.4 方案介绍 |
| 5.1.5 设计总结 |
| 5.2 实例2-小星星实验康复花园 |
| 5.2.1 项目缘起 |
| 5.2.2 目标人群 |
| 5.2.3 康复机理 |
| 5.2.4 方案介绍 |
| 5.2.5 设计总结 |
| 结论 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文及科研成果 |
四、部队老年人疗养前后自测健康的研究（论文参考文献）
- [1]英语世界学者的中国武术人文研究透视[D]. 卢安. 上海体育学院, 2019(01)
- [2]公安民警家庭功能对其心理健康的影响研究[D]. 许志平. 中山大学, 2019(03)
- [3]医联体框架下广西三级综合医院健康管理服务能力评价及模式优化研究[D]. 朱平华. 广西医科大学, 2019(07)
- [4]香港地区公务员亚健康特征及耳针干预的临床研究[D]. 古敏静. 广州中医药大学, 2019(03)
- [5]东北林业大学校园绿地植物景观改造研究[D]. 赵丹. 东北林业大学, 2018(02)
- [6]量表在中医健康评价研究中的应用分析[D]. 何磊. 北京中医药大学, 2018(08)
- [7]新形势下体检机构健康管理服务模式探讨[J]. 张红燕,陈红. 中国现代医生, 2017(31)
- [8]厦门市区级老年大学功能配置与教学空间设计研究[D]. 赵磊. 华侨大学, 2017(01)
- [9]健康状态评价研究概述[J]. 徐雯洁,刘卫红,李萍. 北京中医药, 2013(05)
- [10]现代康复花园理论与实践初探[D]. 郭庭鸿. 西南交通大学, 2013(12)