一、如何养好豆瓣绿?（论文文献综述）
杨照坤,张馨文,楚维杨,黄关融,刘铭,唐陆明,周慧[1]（2019）在《简论校园绿化与校园人文建设的有机融合》文中指出优美的大学校园园林绿化景观,注重融入自然、和谐的生态环境,注重融入学校特色、文化、历史。校园绿化与文人建设的有机结合,使校园环境成为师生追梦的理想场所。基于多年的绿化实践和校园绿化实例,从校园绿化建设与校园标志性文化的有机融合、与营造师生工作学习环境需要的有机融合、与校园人文建设的有机融合等3个方面进行了分析探讨,并提出一些建议。
徐小林,郑兴峰,秦唯唯,王荣华[2]（2019）在《豆瓣绿营养器官解剖结构》文中指出采用石蜡切片法,在光学显微镜下观察豆瓣绿（Peperomia tetraphylla）根、茎、叶的解剖结构。结果表明:根具周皮,初生木质部脊数为4,有较多晶体;茎肉质,无次生结构,维管束散生于基本组织中,表皮外侧有单细胞毛,基本组织中存在油细胞类异细胞;叶较肥厚,上表皮具角质层而无气孔器,下表皮分布有不等型气孔器但无明显角质层,叶肉由近轴面贮水组织层和远轴面同化组织层组成。根具周皮、晶体,茎肉质具大量薄壁细胞,叶具角质层和贮水组织层等特征可能与其抗旱性有关。
曹延标[3]（2018）在《亲亲我的芫荽花》文中研究表明王星带领几名少先队员在清理储藏室的垃圾时,发现里面有好多好多塑料花盆。这些花盆有黑色的,有黄色的。去年国庆节,学校搞了一个文艺汇演,买了上百盆五颜六色的菊花,摆放在舞台上。花凋落之后,花盆就散乱地堆放在储藏室。"把这些花盆扔了吧。"后勤主任对正在打扫储藏室卫生的几位同学说。他知道花盆不值钱,放在储藏室占地方。听了后勤主任的话,徐姗姗和穆书杰开始噼里啪啦从里面往外扔,本来好好的花盆
木子,微凉,小维,凌玮[4]（2017）在《有哪些漂亮又好养的植物?》文中进行了进一步梳理我在网上购买的第一包植物种子名叫"穿心莲",它属药用植物,主要功能是清热解毒、治疗各种炎症。《岭南采药录》里曾记载:"穿心莲能解蛇毒,又能理内伤咳嗽。"这种药用植物好养,喜光,15-25℃的温度再给点阳光就能美滋滋的茂密生长。大概是养这植物给了我自信心,后来也陆续在网上买了仙人掌、满天星。但无一例外都养死了。可我总是不死心,喜欢在网上搜罗各种好养的植物。为了更专业一点,我请来了几位植物达人,让他们给你们推荐一些漂亮又好养的植物。
王佳,曾宋君[5]（2017）在《把家园变成雨林的空中花园》文中指出雨林的空中花园提起空中花园,人们最先想到古代世界七大奇迹之一——巴比伦空中花园。在公元前6世纪,新巴比伦王国的尼布甲尼撒二世在巴比伦城,为其患思乡病的王妃安美依迪丝修建了空中花园。据说空中花园采用立体造园手法,将花园放在四层平台之上,园中种植各种花草树木,远看犹如花园悬在半空中。如今,巴比伦空中花园究竟是什么样子,仍然是一个不解之谜,但在海南热带雨林里,人们可以随处看到多姿多彩、趣味横生的
周龙[6]（2016）在《湘潭盘龙大观园兰草园现状调查及优化改造》文中指出随着中国城市化战略的深入实施,社会经济水平的不断提高,广大市民回归自然、享受绿色、追求高雅体验的需求强烈,农业主题公园应运而生,利用设施营造兰花专类园成为众多园区的商业选择。如何在人工设施中创造满足不同兰花种类品种生长的适宜环境,科学艺术地展示兰花的姿、形、色、韵,创新设计出广大城市消费者喜闻乐见的表现形式,是广大兰花专类园经营企业所面临和必须解决的课题。本文通过调研盘龙大观园兰草园区现状、景观资源及造景方法,分析探讨兰草园存在的诸多问题和不足,并且从现代城市居民的需求和经营定位的角度出发,对园区进行优化改造设计,充分把握和利用兰花的各种造景形式,丰富园林植物景观。在改善兰草园的功能规划和提供兰花特色资源收集和保存的同时,创新兰花文化展示形式,重点实现兰花专类园的科普教育、人文创意、观光旅游、互动体验的主要功能,为今后兰花生态观光园建设提供理论与实践相结合的范例,在更好的满足人们观光旅游消费需求的前提下,实现兰草园的可持续发展和高效经营。
陈骅[7]（2016）在《几种绿墙植物声学特性测试及降噪效果研究》文中认为垂直绿化因其在有限用地情况下,能够最大范围提供绿色空间,并改善生活环境质量而备受瞩目。在多种垂直绿化方式中,绿墙发展较为迅速,国内外专家对其技术发展和景观效果、生态生产关注较多,但关于吸声降噪方面的研究还很少。目前,我国对植物吸声降噪作用的研究主要集中在普通绿化方式:（1）从降噪机理,研究植物形态特征与降噪效果之间的关系;（2）从绿化带构成,研究植物排布与降噪效果之间的关系;（3）从绿化带特征,研究相关因子与降噪效果之间的关系。绿墙有牵引式、模块式、板槽式、铺贴式和生态布袋式五种常见形式,每种形式的构造材料、连接方式和种植方向皆不同,导致其吸声降噪效果存在差异。除此以外,它带给人的心理影响也与普通绿化方式不同。从各方面来说,绿墙的声学特性尚需进行深入研究。本文将从绿墙常用植物的角度出发,对其吸声降噪效果做一初探。由于我国亚热带地区植物种类繁多,所以选取该地区几种典型的绿墙植物作为研究对象,对其声学特性进行探讨。首先,通过研读相关的文献资料,结合实地调查,总结得出我国亚热带地区绿墙常用植物主要集中在藤本类植物、草本类植物和灌木类植物。从植物类型,形态特征和生长环境考虑,选取绿萝、吊兰和玛丽安作为下一步工作的研究对象。然后根据标准GB/T 20247-2006《声学混响室吸声测量》和GB/T 21228.1-2007《声学表面声散射特性第1部分:混响室无规入射声散射系数测量》,在华南理工大学亚热带建筑科学国家重点实验室的混响室内,分别测量三种植物的吸声系数和声散射系数。研究发现随着频率增大,三种植物的吸声系数逐渐增大,但在中频出现减小。同时随着植物布置密集程度上升,其吸声系数呈增大趋势。声散射系数同样随着频率的增大在增大,主要作用在中高频。最后,根据测量得出的三种植物吸声系数和声散射系数,运用计算机仿真技术分析绿墙对室内外声环境的降噪效果。结果表明,绿墙会对室内外声环境的改善起到一定作用。在国内相关研究中,本文第一次通过混响室测量亚热带地区绿墙常用植物的吸声系数和声散射系数,研究成果扩充了声学材料吸声系数、声散射系数的基本数据库,可应用于计算机模拟仿真,提供设置依据,为提高声场计算机仿真技术的准确度起到重要作用,为绿墙的声学特性研究奠定基础。
王青[8]（2012）在《家庭养花快速入门技巧》文中提出随着生活水平的提高,人们对家居布置越来越讲究,盆栽花卉的装饰性和净化空气的功能对家居装饰效果的提升有不可替代的作用,但是所谓好花不常开,刚买回去的盆栽植物既美化了环境,空气质量也有了改善,可是,没多久就变黄、变枯、掉叶,观赏效果急剧下降,非但起不到装饰作用,反而大煞风景。其实,只要稍稍掌握以下养花的基本知识,就可以让自己的居室离绿色越来越近。1根据居室的环境条件,选对合适的品种
熊贵奇[9]（2012）在《唐英款瓷器考证及研究中的几个问题》文中指出在唐英及“唐窑”研究这个大命题中，笔者把注意力集中在署有唐英名款的瓷器解读上，以《陶人心语》了解他的个人遭遇和心路历程，以他的奏折和清宫造办处档案解读他在皇帝谕旨和造办处御窑厂制度控制下的作为及个人色彩的发挥。笔者通过对“佑陶灵祠”瓷匾的解读，论证了唐英及年希尧在景德镇风火仙崇拜兴盛过程所起的作用。并以此为例，探讨唐英美誉度盖过年希尧的原因。通过“朱子家训”瓷板、“可姬埋王”骨灰罐、唐英款五供的考证，论述唐英个人及家庭遭遇及从中透露出来的宗教观及生死观。通过唐英款笔筒等，论证唐英的书生情怀与文化成就。在此基础上，回答唐英研究中几个值得注意的问题。即如何看待“唐窑”，唐英的个人贡献的评价。通过文物研究与文献论证的结合，力争更好地还原时代大背景下的唐英，评价其功过得失，希望这篇论文能对探讨瓷都景德镇陶瓷产业及文化的兴衰规律稍有启发。
紫气青霞[10]（2012）在《九大好生好养的办公室小盆栽》文中认为辛苦拼搏了一整年的我们终于迎来了各种节日扎堆的假期,是时候让我们的全身心彻底放松一下了!无论是办公室还是家中,在你的桌前手边摆几盆好生好养的小盆栽,为你的心情增添一丝绿意与清新;简单易学的"养生小窍门"则为你揭开养生饮食神秘的面纱,只需掌握几招搭配法则,你也可以将普通食材搭配出特殊功效。
二、如何养好豆瓣绿?（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、如何养好豆瓣绿?（论文提纲范文）
（1）简论校园绿化与校园人文建设的有机融合（论文提纲范文）
| 0 引 言 |
| 1 校园绿化建设是校园标志性文化的组成 |
| 2 校园绿化要与师生学习环境有机结合 |
| 1)把大自然搬进教室、图书馆,为学生营造一个温馨的学习环境。 |
| 2)室内绿植的选择及布置。 |
| 3)室内植物选择与布置原则。 |
| 4)增设室外绿地学习场地。 |
| 3 绿化与师生健康需要的有机结合 |
| 3.1 绿化与运动场地有机结合 |
| 3.2 校园绿化的规划、植物选择及种植要与师生健康有机结合 |
| 3.2.1 绿化的规划 |
| 3.2.2 植物选择 |
| 3.3 综合布局种植景观 |
| 4 校园绿化与校园人文建设的有机融合策略 |
| 1)规划校园绿色遗产。 |
| 2)自然景观与人文景观相结合。 |
| 3)结合教学实践,美化绿化校园。 |
| 4)培养师生爱绿护绿氛围。 |
| 5)结合实际合理规划。 |
| 6)建档立卡规范管理。 |
| 5 结 语 |
（2）豆瓣绿营养器官解剖结构（论文提纲范文）
| 1 材料与方法 |
| 2 结果与分析 |
| 2.1 根 |
| 2.2 茎 |
| 2.3 叶 |
| 3 讨论 |
| 3.1 豆瓣绿营养器官解剖结构特点 |
| 3.2 豆瓣绿的抗旱性 |
（6）湘潭盘龙大观园兰草园现状调查及优化改造（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景 |
| 1.2 研究目的意义 |
| 1.3 研究的方法和内容框架 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 内容框架 |
| 1.4 研究现状和发展趋势 |
| 1.4.1 中国兰花与兰花应用研究进展 |
| 1.4.2 兰花专类园研究现状 |
| 第2章 湘潭盘龙大观园兰草园现状概述 |
| 2.1 盘龙大观园兰草园现状 |
| 2.1.1 湘潭盘龙大观园兰草园概况 |
| 2.1.2 兰草园总体布局 |
| 2.2 园区规划设计概况 |
| 2.2.1 主要景观节点 |
| 2.2.2 植物种植设计 |
| 2.3 小结 |
| 第3章 盘龙大观园兰草园资源分类和造景方法 |
| 3.1 兰科植物资源 |
| 3.1.1 兰科植物主要种类品种 |
| 3.1.2 兰草园主要园林植物资源 |
| 3.2 兰草园兰科植物的应用形式 |
| 3.2.1 盆栽展示 |
| 3.2.2 地栽展示 |
| 3.2.3 立体栽培展示 |
| 3.2.4 创意应用展示 |
| 3.3 园林建筑与小品 |
| 3.3.1 门 |
| 3.3.2 木屋 |
| 3.3.3 廊、架 |
| 3.3.4 亭 |
| 3.3.5 漏窗 |
| 3.3.6 盆景 |
| 3.3.7 景墙 |
| 3.4 小结 |
| 第4章 盘龙大观园兰草园问题探讨与改造优化思路 |
| 4.1 兰草园存在问题探讨 |
| 4.1.1 兰草园的创意不足 |
| 4.1.2 兰草园地形缺乏改造 |
| 4.1.3 兰草园游览路线设计不合理 |
| 4.1.4 兰草园景观特色不突出 |
| 4.1.5 兰文化展示方式缺乏创新 |
| 4.1.6 园区活动经营不力 |
| 4.2 兰草园改造优化思路 |
| 4.2.1 设计目标 |
| 4.2.2 设计依据 |
| 4.2.3 设计构思 |
| 第5章 盘龙大观园兰草园改造优化 |
| 5.1 设计主要内容 |
| 5.1.1 优化前院入口区功能和布局 |
| 5.1.2 完善盆栽区游览路线 |
| 5.1.3 改造休闲区耕读小院 |
| 5.1.4 改造国兰铭品区展厅空间 |
| 5.1.5 完善兰花栽培展示设施条件 |
| 5.1.6 强化体验活动区的参与属性 |
| 5.2 兰草园优化改造方案设计 |
| 5.2.1 兰草园前院入口区改造方案 |
| 5.2.2 盆栽区观赏路线改造方案 |
| 5.2.3 休闲区耕读小院的改造方案 |
| 5.2.4 国兰铭品区的改造方案 |
| 5.2.5 洋兰区的改造方案 |
| 5.2.6 体验活动区局部改造方案 |
| 5.3 小结 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 作者简历 |
（7）几种绿墙植物声学特性测试及降噪效果研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 噪声污染现状 |
| 1.1.2 噪声污染危害 |
| 1.1.3 绿墙作用 |
| 1.2 国内外研究进展 |
| 1.2.1 从降噪机理，研究植物形态特征与降噪效果之间的关系 |
| 1.2.2 从绿化带构成，研究植物排布与降噪效果之间的关系 |
| 1.2.3 从绿化带特征，研究相关因子与降噪效果之间的关系 |
| 1.2.4 对垂直绿化吸声降噪作用的研究 |
| 1.3 本文主要工作 |
| 1.4 本章小结 |
| 第二章 我国亚热带地区绿墙常见形式及常用植物 |
| 2.1 我国亚热带地区绿墙常见形式 |
| 2.2 我国亚热带地区绿墙常用植物（以福建，广东，广西为例） |
| 2.2.1 福建地区绿墙常用植物 |
| 2.2.2 广东地区绿墙常用植物 |
| 2.2.3 广西地区绿墙常用植物 |
| 2.3 实验植物选取 |
| 2.4 本章小结 |
| 第三章 三种绿墙常用植物的吸声系数和声散射系数测量 |
| 3.1 吸声系数和声散射系数的测量原理 |
| 3.1.1 吸声系数测量原理 |
| 3.1.2 声散射系数测量原理 |
| 3.2 测量系统 |
| 3.2.1 频率范围 |
| 3.2.2 混响室 |
| 3.2.3 转台和底板 |
| 3.2.4 试件和封边 |
| 3.2.5 测量仪器 |
| 3.2.6 测量过程 |
| 3.3 三种绿墙常用植物的吸声系数测量结果 |
| 3.3.1 绿萝三种不同疏密程度摆放方式的吸声系数 |
| 3.3.2 吊兰三种不同疏密程度摆放方式的吸声系数 |
| 3.3.3 玛丽安三种不同疏密程度摆放方式的吸声系数 |
| 3.3.4 绿萝、吊兰和玛丽安的吸声系数比较 |
| 3.4 三种绿墙常用植物的声散射系数测量结果 |
| 3.4.1 绿萝三种不同疏密程度摆放方式的声散射系数 |
| 3.4.2 吊兰三种不同疏密程度摆放方式的声散射系数 |
| 3.4.3 玛丽安三种不同疏密程度摆放方式的声散射系数 |
| 3.4.4 绿萝，吊兰和玛丽安的声散射系数比较 |
| 3.5 计算声散射系数测量结果的准确度 |
| 3.6 本章小结 |
| 第四章 绿墙对室内外声环境影响的计算机仿真分析 |
| 4.1 绿墙对室内声环境降噪效果的仿真预测 |
| 4.1.1 仿真模型 |
| 4.1.2 结果分析 |
| 4.2 绿墙对室外声环境降噪效果的仿真预测 |
| 4.2.1 仿真模型 |
| 4.2.2 结果分析 |
| 4.3 本章小结 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 附件 |
（8）家庭养花快速入门技巧（论文提纲范文）
| 1 根据居室的环境条件, 选对合适的品种 |
| 2 按照盆栽植物对光和通风的要求特性, 摆在家中合适的位置 |
| 3 了解所选盆栽植物的性状, 在水分、养分、光照、温度4个方面尽量满足植物的的需要 |
| 3.1 水分管理 |
| 3.2 温度管理 |
| 3.3 光照和养分管理 |
（9）唐英款瓷器考证及研究中的几个问题（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题缘起 |
| 1.2 研究现状 |
| 1.3 研究方法 |
| 1.4 拟解决的问题及概念界定 |
| 1.5 研究方法举例 |
| 第二章 “佑陶灵祠”青花瓷匾考证及揭示出的新问题 |
| 2.1 “佑陶灵祠”青花瓷匾工艺 |
| 2.2 风火仙师童宾考证 |
| 2.3 唐英对景德镇风火仙崇拜的促进作用 |
| 2.4 《重修风火神庙碑记》与《火神童公传》对比分析及说明的问题 |
| 2.5 小结 |
| 第三章 与唐英家世有关的几件瓷器及揭示的问题 |
| 3.1 唐英家世 |
| 3.2 “朱文公家训”瓷板反映出的唐英治家理念 |
| 3.3 唐英与可姬 |
| 3.4 可姬埋玉骨灰罐反映出的唐英生死观及宗教观 |
| 3.5 两件乾隆五年唐英款青花缠枝莲花觚考证 |
| 3.6 几件文物的综合后得出的结论 |
| 第四章 文人唐英与唐英款文房瓷器 |
| 4.1 文之气浓的唐英款文房瓷器考证 |
| 4.1.1 白地墨彩篆书寿字笔筒 |
| 4.1.2 白地墨彩行书笔筒 |
| 4.1.3 仿官釉墨彩行书诗句笔筒 |
| 4.1.4 仿官釉墨彩行书诗句水丞 |
| 4.1.5 粉彩米芾试砚图笔筒 |
| 4.1.6 青花隶书诗文笔筒 |
| 4.1.7 东青釉粉彩墨书竹节笔筒 |
| 4.1.8 墨彩云龙纹题句天球瓶 |
| 4.1.9 石纹釉墨书观音瓶 |
| 4.2 唐英款瓷器的文化背景 |
| 第五章 唐英研究中几个问题 |
| 5.1 年谱研究中的问题 |
| 5.2 《陶人心语》版本问题及价值 |
| 5.3 “唐窑”辨及唐英功绩的定位及启示 |
| 结论与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附件 |
| 硕士毕业生信息表 |
（10）九大好生好养的办公室小盆栽（论文提纲范文）
| 1.莱姆黄金葛 (Epipremnum Aureum) |
| 2.豆瓣绿 (Peperomiate Trophylla) |
| 3.柠檬薄荷 (Mentha Citrata) |
| 4.小榕树 (Banian) |
| 5.怡心草 (Tripogandra Cordifolia) |
| 6.迷你春羽 (Philodendron Selloum) |
| 7.常春藤 (Hedera Helix) |
| 8.银脉凤尾蕨 (Pteris Multifida) |
| 9.鹅掌柴 (Schefflera Octophylla) |
四、如何养好豆瓣绿?（论文参考文献）
- [1]简论校园绿化与校园人文建设的有机融合[J]. 杨照坤,张馨文,楚维杨,黄关融,刘铭,唐陆明,周慧. 昆明冶金高等专科学校学报, 2019(06)
- [2]豆瓣绿营养器官解剖结构[J]. 徐小林,郑兴峰,秦唯唯,王荣华. 现代园艺, 2019(23)
- [3]亲亲我的芫荽花[J]. 曹延标. 少年文艺(上旬版), 2018(05)
- [4]有哪些漂亮又好养的植物?[J]. 木子,微凉,小维,凌玮. 南风, 2017(31)
- [5]把家园变成雨林的空中花园[J]. 王佳,曾宋君. 花卉, 2017(17)
- [6]湘潭盘龙大观园兰草园现状调查及优化改造[D]. 周龙. 湖南农业大学, 2016(08)
- [7]几种绿墙植物声学特性测试及降噪效果研究[D]. 陈骅. 华南理工大学, 2016(02)
- [8]家庭养花快速入门技巧[J]. 王青. 现代园艺, 2012(23)
- [9]唐英款瓷器考证及研究中的几个问题[D]. 熊贵奇. 景德镇陶瓷学院, 2012(10)
- [10]九大好生好养的办公室小盆栽[J]. 紫气青霞. 英语沙龙(实战版), 2012(01)