问：陪读现象引发的思考(一)
- 答：在中国的家庭教育中，陪读已经是一种非源型常普遍的现象，从幼儿园到小学再到中学，甚至上了大学还有家长陪读的，越是大城市，陪读现象越普遍，因为孩子就是被从小“陪”出来的。
的确，孩子小的时候需要父母的陪伴，在陪伴的过程中，家长要教会孩子说话、走路、吃饭、穿衣等各种生活技能，然后孩子上学了，家长要配合老师督促孩子的学习，养成好的学习习惯，所有这些陪伴，目塌裂饥的是希望有朝一日孩子长大了，不再需要父母的陪伴，就能够约束自己去做自己该做的事情。而对于家长来说，所谓的陪伴，并不是说孩子在创作业的时候团返坐在旁边看着孩子，大了、小了、正了、歪了、长了、短了等去要求，而是让孩子感受到父母的陪伴，踏踏实实，认认真真地去做作业；让孩子明白自己的角色，从而养成良好学习习惯，培养自我约束的能力。
所以，陪读首先是为了给孩子一个安静的、舒适的、温馨的学习和生活环境，其次是为了有一天不用再陪读，让孩子有自我管理的能力，做好自己该做的事，这样，孩子们离开我们独自出外求学和生活的时候，我们才能放心，才能安心。
问：中国式陪读，是利还是弊？
- 答：是弊端，一直陪伴着孩子的话，根本就没有什么主见，这个时候反而会阻碍到孩子的成长，容易被淘汰。
- 答：有利也有弊，这样做可以让孩子有更好的生活环境，可以保证孩子的身体健康，但是同时也让孩子没有办法正常的生活，变得非常的不独立。
- 答：是有弊端的，因为这样会让孩子没有办法成立，同时对孩子的成长也有着很多的危害，让孩子会出现更多的问题。
- 答：是弊，这样的方式可能会给孩子造成非常大的压力，家长自己是很有压力的，孩子没有一些独立性。
问：农村很多父母为了孩子学习，都去学校周围陪读，你怎么看待这种现象？
- 答：这种现象很常见，即使在城市也会出现陪读的问题，这是家长太担心孩子学习的情漏锋况了，家长数悔要放平对孩返毕晌子的心态，要相信自己的孩子，不要对给孩子太大的压力。
- 答：我觉得这种现象是比较正常的，因为现在大部分的父母都是希望孩子能够学习很好，所以大部分都会陪读。
- 答：家长陪读是无奈之举。现在很多农村的老人为了陪小孩上学，在城里租房子住，这种现象越来越普遍。我认为这是因为随着人们的条件变好了，家里的老人希望孩子可以得到更好的照顾，因此不辞辛苦去陪读。
农村家长的全程陪烂神简读“有些过度”，属于对孩子的一种溺爱，不符合独立的教育趋势，其行为应当反对和禁止。不过，从陪读的目的而言，说“过度陪读”显然是一个。其实，家长陪读也是一种无奈之举，受制于多个客观因素。在“客观决定主观”的作用下，家长们的选择就变成了一种集体行为，最后演变为现行教育的一大特点，并加重了教育瞎败负担的外延性。
希望孩子可以接受到更好的教育
以前人们没有那么重视教育，觉得读了书就可以，根本不在意读到哪，因此没有那么重视学习环境。现在人们基本 的生活要求得到了满足之后，人们对于教育质量的要求也提高了。家长们不仅在意孩子的学历，还在意孩子的就读学校。他们希望尽自己最大的能力，给孩子最好的教育环境，因此，一些乡下的学生纷纷去城里读书，就是冲着城里更好的师资力量去的。
家庭条件变好了，家人们就希望孩子可以得到更好地照顾
现在大家已经不愁吃穿了，因此对小孩也更好了，人们希望小孩可以得到更好的照顾，不忍心孩子独自一个人在外面寄宿。很多农村家庭，父母在外务工赚钱，养孩子的任务就交给了家里的老人。都说，老人们自己年纪大了，也没别的事情干，整天就围着家里的孩子转，他们去外面读书自然也想要跟着他们走。就饥裤算辛苦租房也无所谓，能照顾到孩子就行。 - 答：我觉旅肢得这种现象是非常不好的，这样的现象只会让孩子变得非常的软弱，孩子的自理能力也会非常的差，在上了大学以后根本融入宴坦不了社会。拆祥世
- 答：这种现象不好，这样做容易让孩子形成依赖，让孩子养成一些不好的习惯，让孩子不懂得父母的辛苦。
- 答：这种现象是很普遍的，父母想给孩子提供好的生活环境，所以必须要陪伴孩子读书。
