问：为什么要写议论文？
- 答：议论文在以后应用的并不多。但是写议论文体现的是学生的综合能力，包括理解能力，分析能力，表达能力。所以写好议论文，是对文学水平比较客观的认可。
一、定义：
1、议论文又叫说理文，它是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。
2、作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
二、分类：
1、立论文：
1）定义：以议论为主要表达方式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主张的文章体裁。
2）要求：①要对论述的问题有正确的看法；②用充足有说服力的论据；③要言之有理，合乎逻辑。
2、驳论文：
1）定义：论辩是针对对方的观点加以批驳，在批驳的同时阐述己方的观点
2）方式：①提出论点；②证明论点；③总结论点
3）驳论文的破立结合：首先指出对方错误的实质，再批驳已指出的错误论点，并在批驳的同时或之后针锋相对地提出自己的正确观点加以论证。 - 答：写议论文主要是为了对某件事发表评论。
- 答：议论文，能让自己的看法和思想，充分的表现出来，而且非常直观，毕竟这是高考，阅卷老师没有时间去看一篇记叙文，或者小说，再去推测你这篇文章的思想，或者你用的技巧手法。
高考高分作文大部分也都是议论文，所以我们老师说高考，你作文就写议论文，就算你其他文本也不错。
问：为什么学习议论文
- 答：为什么学生要学习写议论文？
我们学生阅历尚浅，思想深度不足，很难写出一篇优秀、深刻的议论文。既然如此，为什么我们还要去放作考试内容呢？
可能很多同学都没有想过这个问题，以至于陷入写八股的误区。的确，中高考要求的写作中，模板化的议论文相对更容易写、容易拿分。但是，对于考场作文来说，得分也有高有低。高分不仅仅需要运用文笔和素材，更需要体现观点态度，更需要作出判断思考。
考试要求我们去写议论文，不管是主题型、时评型或是任务驱动型，并不是期待我们能够提出什么有效可行的意见（毕竟也没机会被采纳）。学习议论文的目的，更多是引导我们去思考。我们应当在学习的过程中，形成自己的观点，拥有自己的判断，独立思考。最终，我们学会如何去认识这个世界，建立自己的道德标准。
问：为什么要学习议论文
- 答：所谓议论文。关键在于论点论据！
写一篇议论文之际，先想好论点，在罗列一些论据，论据之间注意逻辑关系。
可以开篇明义，即文章一开始就亮明自己观点，加以用论据论述。或是夹叙夹议。
也可结尾下结论，亮明自我观点。哪一种写作方式适合自己，就用那种。
至于学习的话，读一些名篇。一些古文就是很好的议论文啊，譬如李斯的《谏逐客书》、王安石的《答司马谏议书》等等，这些都是名篇。
议论文切忌一点，文章一定要有自己的观点，别扯了一大篇，到最后读者也不知道你写
这么多到底秉持什么观点。而观点和你所罗列的事例，即论据又是配套的东西，一定要
衔接得当。
