简阳作家的作品的读书报告

简阳作家的作品的读书报告

问:骆驼祥子读书报告
  1. 答:《骆驼祥子》读书报告
    看完《骆驼祥子》这本小说运橡,对于祥子,我感到钦佩,也为他遗憾。我佩服他从前的坚强和上进,但他最终没能战胜命运。人们常说“一份耕耘,一分收获”,祥子勤劳节俭,为什么却走投无路?老舍怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情,写下了这个悲剧,也让我深刻地体会到了“人间地狱究竟是什么样子”宽核。正如老一辈革命家周恩来同志所说:国家没有前途,个人会有什么前途?!
    我们现在的生活很美好,不像祥慎悄掘子的时代那么黑暗,但是我想我们仍然要学会坚强。在报纸上常常能看到有人自杀了,我认为那是一种懦弱的行为,他们无法坚强面对生活才选择 ..........
问:朝花夕拾读书报告关于鲁迅童年
  1. 答:鲁迅的童年,可以说是欢乐的,也可以说是凄苦的,更拿亩确切的说,是一则颤个从天上到人间的转变过程。
    鲁迅自述为:“幼小的时候,家里还有四五十亩水田,并不很愁生计。但到十三岁时,家忽而遭受了一场很大的变故,几乎什么也没有了;寄住在一个亲戚家,有时还被称为乞食者。于是决心回家,而父亲又生了重病,约有一年多,死去了。”
    文集以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,往往又夹以议论,做到了抒情、叙事和议论融为一体,优美和谐,朴实感人。作品富有诗孙敏败情画意,又不时穿插着幽默和讽喻;形象生动,格调明朗,有强烈的感染力。
    扩展资料:
    常摄取生活中的小细节,以小见大,写人则写出人物的神韵,写事则写出事件的本质。如在《无常》中,从无常也有老婆和孩子的事实中,作者既写出了无常富于人情昧的特点,又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子,入木三分。
    作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时,多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末,其实是反话正说,在叙述中暗含着“言在此而意在彼”的巧妙讽刺。如在《父亲的病》中对庸医的行医过程细细道来,没有正面指责与讽刺,但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。
  2. 答:可以描写一下自己的感悟,比如:
    有一个地方,我认为是他最快乐的童年片段,就是《到三姿纯味书屋》,从先生描写百草园的一等一风景和他东跑跑西转转中鲁迅先生所向往自由自在,在百草园无忧此握无虑的语言中,我再次感受到了他的快乐。
    还有一些小段,如:给沈四太太取外号叫肚子疼,还有他们吃冰,打旋子,都森册庆是鲁迅写的快乐又充实的童年,从每一件事,我总感觉从坏事慢慢变成好事,从开始鲁迅先生的童年就有丰富多彩的经历,所以总的来说,我就是认为鲁迅先生的童年是开心的,快乐的。
    扩展资料
    此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。
    揭露了种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
  3. 答:鲁迅的童年有母亲般的神厅唠叨、父亲的惩罚、上芦瞎简学时的顽皮、宠物被踩死的气愤……他的童年也吃菱角、罗汉豆、香瓜。他虽然是伟大的作家却有着和普通人一样普通、陪裤快乐的童年。
  4. 答:虽然鲁迅先生写的枯毁是野败睁关于颂岁童年,为什么《朝花夕拾》里表现成长渴望
问:关于骆驼祥子和海底两万里的读书报告怎么写?
  1. 答:骆驼祥子是作家芥川龙之介的著名作品,是日本文学史上不可磨灭的重要成就。本作品描写了一位智者和他智慧的冒险历程,承载着对人性、对社会及其规律的见解,是一部具有重要社会意义的优秀作品。
    海底两万里是作家高淑芬的代表作,描写了一个发掘海底的伟大冒险故事。在高淑芬的笔下,以马克吐温的精神,给我们展示了一幅源源不断的探索热情,根深蒂固的科学实践。本书也把人类对自然界的探索形象地展示出来,展示了人类在探索自然时的英雄气概。
    通过读这两本书,我受益良多。首先,我了解到了日本文学史上优秀作品的文化内涵,学到了芥川龙之介关于追求智慧的内涵,并从中汲取到了对人性的认识和对社会的洞察。其次,我从高淑芬的作品中汲取到了对探索精神的鼓配茄罩舞,学会了以科学的角度去观纳空察自然,促使我发现了更多的机会和可能性。最后,我了解到了英雄的气概,坚持追求梦想,不畏艰险,勇于探索未知,坚持到底,勇于担当,必将取得成功。
    总之,读《骆驼祥培闹子》和《海底两万里》这两本书,让我受益良多,对人性、对社会社会及其规律有了更深刻的认识,也学会了探索未知的英雄气概。
    望采纳
简阳作家的作品的读书报告
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