问：非遗手工课的课程背景怎么写
- 答：1、首先非遗手工课的课程背景可以介绍该手工艺产生的历史背景、社会背景、文化背景等，如该手工艺是源于哪个时期的文化，以及如何逐步演稿粗变发展至今。
2、其次介绍芹敏该手工艺产生的制作工艺、用料、工具、材料等方面的说明。
3、最后介绍该手工艺的作用，比如提高学习能力，当学生的专注力集中起来做某件事情的时候，键首镇他们会主动去探求未知的东西寻求解决问题的办法。
问：非遗掐丝传统工艺的研究目的
- 答：非物质文化遗产的价值。非遗掐丝传统工艺的研究目的是非物质卜帆文化遗产的价值，掐丝传统工艺流传时间长。非物质文化遗产是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的型旦雹迟没实物和场所。
问：非遗面塑五年保护计划怎么写
- 答：非遗面塑五年保护计划写的内容是：
1、保护目标首先，明确非遗项目的保护目标和意义，并根据保护目标对非遗项目的各个方面进行深入分析。对于传承情况不理想的非遗项目，可以确定保护目标，制定保护计划，包括改进传承方式、提高社会认知度、丰富传统技艺等方面。
2、保护计划每个非遗项目都有其独特的保护需求和保护计划，例如保护知识产权、加强传承实践、重建传统手工艺等。根据非遗项目的实际情况，可以制定相应的工作计划，明确工作的主要方向和各项具体措弊晌施，例如制定培训计划、启动口述睁卜凯历史项悉唤目、成立专家委员会等。
3、保护组织为确保保护计划的有效实施，需要组建一个保护组织，以实现协同工作和资源共享。这个组织可以由地方***的文化遗产保护机构、专业性非利益组织和相关专家等组成。保护组织的职责包括指导训练、实施项目、协助规划和监测项目等。
