问：该如何看待校园暴力?
- 答：一、面对校顷笑物园暴力，我们应该如何做对
1、面对校园暴力的应对措施：
（1）和施暴者谈判拖延时间，然后找准机会逃跑或者经过谈判取得合理信任；
（2）看见有人经过要大声呼救或者报警；
（3）和家长、学校老师说明情况，对施暴者的处分；
（4）携带防身用品、报警器以防施暴者打击报复。
2、法律依据：《中华人民共和国未成年人保护法》第八十七条
地方人民***及其有关部门应当保障校园安全，监督、指导学校、幼儿园等单位落实校园安全责任，建立突发事件的报告、处置和协调机制。
第八十八条
公安机关和其他有关部门应当依法维护校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违法犯罪行为。
二、认定校园霸凌的行为有哪些
认定校园霸凌的行为有：
1、身体欺凌。是指直接攻击学生的身体，比如通过推搡、抓挠、咬、拳打、脚踢、掐捏等方式给其他同学的身体造成伤害；
2、语言欺凌。是指使用恶意的言语；语言威胁、恐吓；传播谣言和错误的信息等等。这也是一种比较常见的欺凌升晌方式，语言欺凌往往给被欺凌同学造成严重心理伤害；
3、社交欺凌。是指对受害人并不进行直接面对面的攻击，而是通过雀液联合其他同学，有组织地排斥或孤立受害人来实施欺凌。这种欺凌方式较为复杂，常常是通过群体行动的方式来达到欺凌的目的。这种欺凌方式使被欺凌的学生感到身边没有朋友、孤立无援等；
4、财务欺凌。是指破坏、索要学生的财物，比如通过破坏、抢夺，使其他学生交出或购买学习用品、手机、电脑、香烟等，或通过强行索要钱财使其他同学的财产受到损失；
5、网络欺凌。随着现代技术的发展，欺凌者逐渐开始利用现代化的信息技术，通过社交软件、电子邮件、网络论坛等方式实施欺凌。
问：如何看待校园霸凌
- 答：网传翟芸瑶是上海市闸北人，父亲在派出所工作，母亲则是烟草公司的。
涉嫌在南加州罗兰冈绑架、折磨、殴打两名小留学生的中国学生翟芸瑶(Zhai, Yunyao)14日在波莫纳法庭听证，翟母当天也出庭，翟芸瑶看到旁听席上的母亲，立刻册没流泪。经辩方律师要求，法庭决定6月3日再举行审前听证(Preliminary hearing)。另一名嫌犯张鑫磊(Zhang, Xinlei)因监狱巴士原因没有出庭。知情人透露，此案是多名小留学生在公园围殴两名女同学。
近年来，我国发生的多起校园霸凌事件在媒体的报道下引发了许多国人的关注。霸凌事件对学生身体和精神上的影响是极为严重而长远的，因此我国也应该对此给予重视。面对“反霸凌”这个新领域，我国学校方面可能没有足够的经验，缺乏对校园暴力首滑事件进行干预与治愈的方法。但从原则出发，教师应该正视学生报告或本人目击的校园霸凌行为，对于霸凌不能忍、不能拖，做好平日的宣传教育。事件发生时，校方也应该在第一时间终止霸凌事件的侵害，通过与施暴者、受害者、双方父母的沟通与州芹纳合作，尽可能完满地解决问题。
对于已经发生的校园霸凌事件，我们或许可以效仿西方国家，尽可能在校园内设立“中小学校园心理咨询师”，为施暴、受暴双方提供专业的心理辅导。在美国，每所学校均配备了校园心理咨询师，霸凌事件会由专业人士着手解决。
此外，校园心理咨询师还要在开学典礼上宣讲与校园霸凌相关的知识，在家长会上为父母提供解决校园霸凌的相关措施，促使多方参与，从而减少校园暴力行为的发生。
最后，在行政方法无法解决或阻止校园霸凌行为时，我们确实需要强大的司法保障，凭借法律的强制力，为学生创造良好的校园安全环境。而完善法律，在这方面就显得尤为重要。
问：你是如何看待校园欺凌事件的发生?
- 答：退一步海阔天空，退两步跌到海里。适度忍让可以解决轮唤辩矛盾，但是一味委曲求全忍气吞声的结果就是对方得寸进尺，把自己踩在脚底下。与其如此，还不如奋起反抗，就算两败俱伤也比你腊缺赢我败强，。虽然对方短时间内可能会更愤怒更凶，但是长痛不如短痛，必须给对方教训。与其在沉默中灭亡，不如在沉默中爆发。该撒的气没有撒迟早要出问题。总而言之，人不犯我我不链凳犯人，人初犯我礼让三分，人再犯我三倍奉还———沃兹基·硕德
- 答：我觉得校园欺凌事件的发生拆烂顷是一种很不好的现象，也是一种社会的阴暗面，我觉得这种现象应历山该严厉的制止，或者说是从不应该发生，因旅陆为我觉得这种现象十分的恶劣，对于被欺凌的学生一定会造成很大的伤害，所以我觉得应该严厉的遏制。
- 答：出现校园霸凌的时间，是非常让空灶人痛心疾首的，不管是学校还是家庭教育，都是失败的表现，这种情况是坚决要打击杜绝的，学校要担负起主要的责任，这样的事情肯定不是一天两天才形成的，学校没有引起重视导致了悲剧发生！所以在平时要做好宣传督导颂亏芦工作，作为家长也要教育好自己的子野带女！
- 答：我觉得校园欺凌事件的发生主要是由于学校监管不力，还有那个家长对孩子的宠爱。现在很多新闻都报道过校园欺凌案件。今年的那个电影《悲伤逆流成河》也友磨梁是为以好运校园欺凌为题材。可见现游腔在校园欺凌热度多高。我觉得要防止这件事情发生，需要我们全社会共同努力。
- 答：对于来说，造成了身体伤害以及严重的，而对于欺凌者来说，也为此付出了惨重的代价。
在校园欺凌过程中的不掘键作为，本身就是在促进欺凌的发生，而来自周围的围观和哄笑，实则是对欺凌行为的鼓励与推动。想要减少校园欺凌事件，需要学校与学生家长共同努力，多关注孩子的学习生活，及时与孩子沟通，只要学校与家长们都有所作为，解决校园欺凌这个问题指日可待。
避免校园欺凌事件
1、表现的自信一些
欺凌者往往会寻找那些表现出不安，恐惧和自卑的孩子作为目标。受害者的反应，比如是昂首挺胸还是垂头丧气，甚至连他们的语调都能暗示孩子是否容易成为攻击的目标。
更重要的是，教孩子们表现出自信，有时比教他们反抗欺凌者来的更加简单有效。有些孩子就是骨子里没有自信，如果他们试图空散旅在口头上提出反抗欺凌，一般都以失败告终。
2、保持眼神接触
要教孩子如何进行坚定的眼神交流，并且用非语言的方式告诉欺凌者“别闹了”。眼神交流传达的是自信和自尊。如果被欺负的孩子能够直视对方的眼睛，那么欺凌者更有可能退缩。通常，欺凌者寻找的目标是焦虑、不安、时常低头斗凳或避免眼神接触的人。教育孩子不要成为那样的人。 - 答：校园霸凌事件绝对不能允许出现，我们有责任和义务保护弱小的同学，不让他们受到拆敏猜欺凌。
发生的校园霸凌的事件，问问就说明了我们学校管理制度的缺陷，作为在校生连最起码的人身安全都无法保证，一看出这个学校的管理有多么的不严谨。
出现校园霸凌事件，作为学校，家长，还旅型有学生三方都要学会反思。对于霸凌事件，每个人不应该漠视，因为今天别人被霸凌，明天就有可能是我们被霸凌，所以一定要保护那个被霸凌的人，也要联合起来，向那个霸凌的人和势力一起宣战拿或，共同抵抗他们。 - 答：当今社会越来越多的人关注校园欺凌，校园欺凌往往存在于小学初中袭蚂等年龄较小强欺弱的现象，经常表现为言语攻击和举、恶意拍棚埋嘲讽、打架斗殴等等，对被欺凌者的身心都有着巨大的不可磨灭的伤害，社会应当出台相关法律，限制此行为的猖獗。
- 答：我觉得校园欺棚搜凌事件的发生说明校园里面的领导和老师有一定工作上面的失误，因链颂历为校园本来是一个非常美丽和谐的地方，但是最近几年总是发樱者生这种事情，说明校园管理有待加强。
- 答：校园欺凌事件在每个地方，每个学校里边可能或多或少的行尺都会发档猜高生。国兆伍家和学校也在大力整治这个事情。相信这种事情会越来越少。出现校园欺凌事件，大部分都是由一个学生领头开始的。一个学校，一个班级的那种大哥大姐。而且没有及时报告给老师，或者说是报告给老师，老师也没有解决。如果遇到这种事情的话，先与自己去报告，老师如果在老师那里得不到解决，可以告诉父母，然后报警。每一个学生都应该被护好自己的权利。
