多媒体教学读书报告

多媒体教学读书报告

问:使用多媒体的心得体会600字作文
  1. 答:一年前,随着个人电脑之风在社会上盛行,电脑先生带着全家大小走进了我家。从此,我便与电脑结下了不解之缘。
    电脑是个好东西,他为我提供了我从未体验过的方便与快乐。
    如果我要制作幻灯片,键盘妹妹和鼠标太太就会竭力帮助我。另外,我还养了一只小宠物在电脑上,他会及时地纠正我操作过程中的错误,叫我及时改正如果我要写一篇短文,电脑先生就负责排板修改,打印机大哥也辛苦的忙碌着当我感到精神疲惫时,电脑姐姐就会献上一段美妙的音乐,顷刻间让我的烦恼跑到九霄云外后。
    随着电脑的进一步改进,已经从原来的电脑先生,鼠标太太—变成多媒体的崭新家庭了:喇叭兄弟,游戏机小妹一次走进了我家。这下我的生活更加丰富多彩了:今天画图,明天看电影,后天聊天——在盛大 中闯荡一番,做一回“大富翁”,回顾三国,水浒中的战争场面,当一回“小剑客”——啊!电脑,你的到来大大改变了我的生活。难道电脑的用途仅仅局限于此吗?当然不是!因为它还有——,他的出现使我的生活又打开了更新的一页。
    记得有一次,学校要求搜集有关长城的资料,这下我可成了热锅上的蚂蚁,正当我措手不及的事后,我忽然想起了我的家庭顾问。我三步并作两步,大步流星的奔回家里,急忙打开电脑。"太好了"。当我在电脑一家的帮助下,找到了许多有关长城的资料时,不禁大叫起来。
    两个月前,我上了精华网校学习如何生动的写作。学了不到一周,我的拍答扮作文水平有了明显的提高,在创新作文网中连续发表数篇。我申请了帐号,举铅一点一点的跟外籍老师学习英语和日语在学习的过程中,我学着创建文件夹,现在,我已经有了自己的袭灶文档,音乐包,个人“MP3“——电脑为我们创造了一个迷人的信息世界。
    电脑载着我,畅游在信息的高速公路上,他领着我,走进了一个全新的天地。
    所以我喜欢电脑!!!!!!
  2. 答:下午好!刚升入初三,我们很快迎来了初三的第一次月考。有肆铅些同学会不以为然,觉得离中考的日子还裂孙好远,有的是时间。但是,“集腋成裘,聚沙成塔”,须知学习和复习都是一个循序渐进的过程。
    作为初三党,更应该重视学习,努力学习。下面我有几个学习上的建议,想分享给在座各位同学:
    1、要有正确的学习方法。这个要求我们上课认真听讲,勤做练习,积极思考,学完一课后认真复习,完成老师布置的所有作业。再将老师上课的内容仔细“消化”、吸收后,再去接受新的知识。“温故而知新”才能收到事半功倍的学习效果。
    2、安排好学习时间,知道哪些是自己的强项,哪些是弱项,取长补短,扬长避短,才能用有限的时间取最好的效果。“知己知彼,百战不殆”,打仗是这样,读书学习也是这样。
    3训练好的记忆力。培根说过:“知识就是对书本的记忆。”不管文理科都要记住知识点,然后在学以致用。晚上睡觉之前和早上睡醒之后的一个钟头,是记忆的黄金时凯知间。除了记忆外,还要经常复习。
    以上几点建议,希望可以帮到大家。也希望考得好的同学要从最初的喜悦中回到学习的现实中来,继续努力,刻苦学习。俗话说:“学到老活到老”,考得不理想的同学也不要长时间沉浸在懊悔中,要振作精神,真正总结,再接再厉。
    只要我们相信学习就是 “逆水行舟,不进则退”,继续努力耕作,相信播下的种子会在六月的盛夏中开花结果。
问:学习《多媒体技术》后,有什么收获
  1. 答:随着科学技术的发展,特别是计算机技术的推广和普及,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的发展和素余裤察纯旁质教育的实施,要求中学教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。下面我就自己在计算机多媒体技术和课件制作方面的有关情况谈以下三点体会。
    一、中学教师特别是青年教师要善于学习、乐于学习计算机多媒体技术
    计算机多媒体技术作为教学的一项辅助手段,对我们的教学工作起到了重要的作用。运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生,有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生,可以引起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置,可以培养学生对教学过程的参与意识,加深他们对问题的认识和理解程度;选择合适的媒体进行教学,可以增大我们的课容量,节约时间。
    如果没有计算机多媒体技术,单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的,掌握一定的计算机多媒体技术,提高自己的课件制作水平对青年教师来说势在必行。
    学校为青年教师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算机多媒体竖茄技术的氛围,大力提倡使用多媒体技术,并且进行专门的课件制作辅导;二是学校准备给每个办公室都配备计算机,这为青年教师学习多媒体技术提供了物质基础。
    青年教师作为学校教学的新生力量,有着充沛的精力和积极的创新精神,从这一点讲,青年教师也应该成为学习和使用计算机多媒体技术的先行者。
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